蘇教版小學美術五年級下冊《畫性格》教案

　　一、教學目標：

　　1、培養(yǎng)觀察和繪畫能力。

　　2、掌握欣賞的方法和繪畫的技巧。

　　二、重點：

　　了解色塊與線條所表現的性格。

　　三、難點：

　　能通過觀察進行繪畫表現色彩或線條的性格。

　　四、教具：

　　圖片、范例。

　　五、教學活動：

　　（一）導入：

　　1、把性格轉換為色塊和點線，其實是最直接的事：

　�。�1）干脆利落的折線——表示果斷；

　�。�2）輕松柔軟的曲線——聯(lián)系著溫和；

　�。�3）形如爆發(fā)的色塊——象征著暴烈。

　　2、你在平時的生活中，還能發(fā)現一些什么性格？

　　（二）板示課題。

　　今天老師將帶領大家一起去畫廊看看哪兒的'畫家是怎樣表現自己的性格的？

　�。ㄈ�）出示圖片。

　　你覺得這些圖片都有些什么性格？

　　如果讓你來聯(lián)想你會怎樣來表現？

　　誰來說一說，自己的新想法？

　�。ㄋ模┓独�。

　　你又有新的啟迪了嗎？

　　六、作業(yè)選擇：

　　1、可以先設想出某一種性格，然后努力用色塊、點線表現出來。

　　2、也可先畫出各種點線、色塊，然后討論一下它們各自向什么性格。

　　3、教學隨筆。

【小學美術五年級下冊《畫性格》教案】相關文章：

畫情緒小學美術教案02-15

畫汗衫小學美術教案02-15

《紅色的畫》小學美術教案06-19

小學美術扇面畫教案03-31

畫聲音小學美術教案01-25

灑水成畫小學美術教案02-17

小學美術教案《畫影子》設計03-25

小學美術教案：《兒童配畫》03-31

山水畫小學美術教案04-05