郵票小學美術教案

　　課時：一課時

　　目標：

　　1、通過上網(wǎng)，讓學生欣賞、評論各國的郵票。

　　2、試制一枚郵票，盡力繪制得精致、美麗、動人。

　　3、鼓勵學生用各種方法制作郵票。

　　重點：通過上網(wǎng)，讓學生欣賞、評論各國的郵票。

　　難點：鼓勵學生大膽構思、充分發(fā)揮想象，能設計出各具特色的作品，并用多種工具表達。

　　準備：教師：提供網(wǎng)站、課件。

　　學生：……

　　過程：

　　一、組織教學

　　二、導入新授

　　小朋友，這是謝老師寄給北京小湯山醫(yī)院全體醫(yī)務工作人員的一封慰問信，我用工整的字體寫上了郵編、收信人和寄信人的地址，這樣可以寄出去了嗎？

　　噢，郵票是寄信的“通行證”，今天的美術課我們共同來了解有關郵票的知識。

　　三、上網(wǎng)查詢

　　獲取知識的途徑很多，我們就用最快捷的方法——上網(wǎng)查資料來解決這下面兩個問題

　　你知道最早的郵票是哪一年發(fā)行的？

　　你認為郵票有什么特點？

　　在上網(wǎng)的過程中要求小組分工，每人解決一個問題，再合作，大家在小組中交流。

　　好下面誰代表小組來告訴大家最早的郵票的有關內(nèi)容。

　　誰又來說一說郵票有什么特點？

　　四、欣賞

　　我們已經(jīng)知道了這么多有關郵票的知識，下面就請小朋友到圖片天下上欣賞一些郵票，欣賞完后，把你最喜歡的郵票介紹給大家。

　　五、示范

　　聽了大家的介紹，看了這么多設計精美、惹人珍愛的郵票，謝老師也忍不住設計了一張郵票，老師是以卡通畫的形式來表現(xiàn)的。如果請你來設計，你準備設計成什么樣的？

　　設計的過程中千萬別忘了發(fā)行者、郵資、和年代哦！

　　順便考考你，要寄到外地的郵票需要多少錢？

　　六、學生作業(yè)

　　我知道大家一定迫不及待、躍躍欲試了，好下面請大家開動腦筋、利用各種繪畫工具進行設計。

　　孩子們，動手干起來吧！相信你們一定能比老師設計的更完美！

　　七、巡回指導

　　巡視全班學生作業(yè)。

　　輔導個別學生，引導其作業(yè)緊緊圍繞主題。

　　適當之時給其繪畫資料借以參考。

　　鼓勵學生畫出獨特的作品。

　　部分學生講明創(chuàng)意，為其他學生拓寬思路。

　　八、評講

　　看了大家的表情，老師就知道你們一定把郵票設計的`非常精致、美麗、動人，誰愿意把你們的設計介紹給大家？

　　對自己的作品及他人的作品的欣賞，并加以評價。

　　九、小結(jié)

　　終于可以發(fā)信了，小小的一封信，有了這么多造型新穎、別具匠心的郵票作點綴，相信北京小湯山醫(yī)院的叔叔、阿姨們更加堅定戰(zhàn)勝sars的決心。

　　其實，有關郵票的知識還很多很多，如果有興趣的小朋友回家后繼續(xù)查閱，你一定會發(fā)現(xiàn)：小小的郵票，奧妙無窮……

　　好，大家安全關閉電腦，別忘了把自己周圍整理干凈！

【郵票小學美術教案】相關文章：

精美的郵票小學美術教案02-14

美術教案：郵票設計08-20

設計郵票美術教案范文10-31

大班美術教案：設計郵票07-04

大班美術我設計的郵票教案04-01

大班美術活動教案《設計郵票》09-18

中班美術：郵票11-12

大班美術教案及教學反思：設計郵票04-25

小班美術教案《設計郵票》及活動反思01-17