四大發(fā)明之活字印刷術(shù)教案設計

　　在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四大發(fā)明之活字印刷術(shù)教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動目標】

　　1、認識活字印刷術(shù)的原理和特點。

　　2、能動手操作體驗印刷術(shù)的過程，認識到印刷術(shù)對世界的促進作用。

　　3、進一步體驗中國人民的智慧，為中國人自豪和驕傲。

　　【活動準備】

　　1、2008年奧運會上字模的表演視頻。

　　2、活字印刷術(shù)的印刷視頻。

　　3、硬紙板和水粉顏料。

　　【活動過程】

　　1、教師請小朋友們欣賞視頻奧運會上的字模表演，引起幼兒對字模的興趣和驚嘆，引出活字印刷術(shù)的主題。

　　2、教師拿出一本書本、報紙等，請小朋友們想一想這些書本上的字是如何來的，書本是怎么制作出來。

　　3、待幼兒討論完畢后，教師一邊出示相關(guān)圖片，一邊簡單講述雕版印刷術(shù)的故事。

　　4、然后請幼兒討論一下雕版印刷術(shù)的`優(yōu)點和缺點，并且引導幼兒思考如何改進這些缺點。

　　5、教師講述畢升發(fā)明活字印刷術(shù)的故事，然后播放介紹活字印刷術(shù)的印刷過程和原理的視頻，讓幼兒直觀地了解印刷術(shù)。

　　6、教師講述印刷術(shù)對世界的巨大貢獻以及如何促進了世界的發(fā)展。讓幼兒在此過程中感受到中國對世界的貢獻，為作為一名中國人自豪。

　　7、教師繼續(xù)引導幼兒討論，你作為一名中國人，也想為中國發(fā)明一些什么，如何發(fā)明？

　　8、討論完后，教師請幼兒到美工區(qū)，體驗印刷術(shù)，制作字模，并且在紙上印刷出一行字或者一幅畫，幾個人合作制成一本小書。

　　延伸活動：請幼兒創(chuàng)編出一個字模舞蹈。

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