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    1. 小木匠與油漆匠教案

      時間:2021-07-08 10:16:09 教案 我要投稿

      小木匠與油漆匠教案

        【活動目標(biāo)】

      小木匠與油漆匠教案

        1、認(rèn)識木匠和油漆匠工作時使用的工具。

        2、學(xué)習(xí)用樂器表現(xiàn)連音與斷音。

        3、嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、“音樂DoReMi":《木匠與油漆匠》(請參見幼兒用書)。

        2、CD;《木匠與油漆匠》、錄音機(jī)。

        【活動過程】

        1、猜一猜。

        —教師以有趣的動作表現(xiàn)木匠和油漆匠使用工具的情形。

        —請幼兒猜一猜老師扮演的是什么職業(yè)的人。

        —他正在做什么?用什么工具?

        2、想一想。

        —請幼兒想象:木匠用錘子釘東西會發(fā)出什么聲音?油漆匠用刷子刷油漆時,又會發(fā)出什么聲音?鼓勵幼兒用擬聲詞表現(xiàn),如:“口匡嘔眶”和“刷刷刷”等。

        3、聽一聽、敲一敲。

        —出示不同的`樂器,教師逐一敲擊樂器。

        —說一說哪些樂器敲打時像錘子敲打時斷斷續(xù)續(xù)的聲音。

        —說一說哪些樂器的聲音像刷子刷油漆時連續(xù)圓滑的聲音。

        —鼓勵幼兒選擇合適的樂器敲打,聽一聽樂器發(fā)出的聲音。

        4、欣賞歌曲并表演。

        —師生共同欣賞歌曲《木匠與油漆匠》2一3遍。

        —請幼兒討論:哪一段是敲打的聲音?哪一段是連續(xù)的聲音?木匠和油漆匠的音樂、表演有什么不同?(節(jié)奏不同。)

        —共同練習(xí)演奏木匠與油漆匠的不同節(jié)奏。

        —將幼兒分成兩組,合作練習(xí)木匠與油漆匠的節(jié)奏。

        —跟隨音樂一起表演。

        5、創(chuàng)編動作。

        —教師和幼兒一起創(chuàng)編木匠和油漆匠的動作,配合音樂做動作。

        —將幼兒分成兩組,一組當(dāng)木匠,一組當(dāng)油漆匠,分組邊唱歌邊做動作。

        —熟悉歌曲之后,可加入連音(如:搖鈴鼓)與斷音(如:小響棒)的樂器,分兩組來演奏。

        【活動反思】

        《小木匠與油漆匠》以童話背景為題材,歌詞生動形象、曲調(diào)歡快流暢,展示了木匠漆匠勞動生活的愉快場面,是一首孩子們喜聞樂見的歌曲。學(xué)好、唱活、體會和理解歌曲,了解和體驗生活,采用實踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式,以拓寬孩子知識技能為目的,實踐操作為動力,教學(xué)滲透與游戲活動之中。

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