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    1. 《背太陽(yáng)》教案

      時(shí)間:2021-07-07 10:30:15 教案 我要投稿

      《背太陽(yáng)》教案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

      《背太陽(yáng)》教案

        1、初步嘗試運(yùn)用重疊的方法安排畫面。

        2、在表現(xiàn)大家來背太陽(yáng)的畫面中體會(huì)人們互相之間友誼的.情感。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        范例、紙、筆、牙簽等。

        【活動(dòng)過程】

        一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

        1、謎語(yǔ):有位老公公,一副圓面孔,臉上紅彤彤,照著大地暖融融。(太陽(yáng)公公)

        2、每天清早,太陽(yáng)第一個(gè)起身工作,把陽(yáng)光撒向大地,給我們的城市帶來光明。傍晚,人們開始上班回家,那太陽(yáng)到哪里去了呢?

        太陽(yáng)翻過山頭,洗了個(gè)澡,又去照亮地球的另一邊。太陽(yáng)總是不停的工作,從不休息。

        二、引發(fā)興趣。

        1、太陽(yáng)實(shí)在太辛苦了,地球上的朋友商量怎樣讓他工作得輕松點(diǎn),大樹說:“我來背太陽(yáng)吧”可是太陽(yáng)這么大,一棵大樹怎么能背得動(dòng)呢,于是兩棵、三棵、四棵一起來背太陽(yáng)。

        2、咦,怎么只有一半呢?這棵樹是怎么擠進(jìn)去呢?(教師順著輪廓描畫,與幼兒共同討論)看見邊就停,看不見當(dāng)看見跳過去,看見了接下去。

        3、這么多樹一起來背太陽(yáng)可是太陽(yáng)太重了,還是背不動(dòng)。第五第六棵樹也來背太陽(yáng),這兩棵樹站在哪里?能不能和前面的樹拉起手來呢?

        4、這邊還有兩條縫,說不定太陽(yáng)會(huì)叢逢里滑下去,還有更多的樹快來幫忙吧。

        5、啊,一輪光芒四射的太陽(yáng)終于背起來了。畫上的太陽(yáng)這么美麗用的是什么方法?

        三、激發(fā)情感。

        1、大樹背了太陽(yáng)走了一天,被房子看見了,房子說:“我來背太陽(yáng)吧。幾幢房子怎么背得動(dòng)呢?

        2、許多房子像大樹一樣手拉手背了太陽(yáng)走了一天,這個(gè)消息傳向四面八方,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)來爭(zhēng)取背太陽(yáng)呢?

        3、一年有三百六十五天,需要許多朋友一起努力。

        4、請(qǐng)你們選一個(gè)你最喜歡的朋友們,讓他們來背太陽(yáng)吧。

        四、交流分享。

        1、太陽(yáng)很感謝你們,是你們的幫助,才讓他能工作得更輕松更快樂。

        2、一起來看看,誰(shuí)把太陽(yáng)背起來了。

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