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    1. 《三只蝴蝶》優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-07-07 10:26:52 教案 我要投稿

      《三只蝴蝶》優(yōu)秀教案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

      《三只蝴蝶》優(yōu)秀教案

        1、大膽嘗試?yán)L畫(huà)蝴蝶,并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

        2、通過(guò)對(duì)故事的欣賞,感受春天的美麗景色,體驗(yàn)與好朋友相親相愛(ài)在一起的情感。

        【活動(dòng)重點(diǎn)】感受朋友間相親相愛(ài)的友好情感。

        【活動(dòng)難點(diǎn)】能?chē)L試運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾蝴蝶。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        紙剪的各色花朵,范例,幼兒繪畫(huà)工具,固體膠等。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、導(dǎo)入情景。

        幼兒仔細(xì)觀察蝴蝶的外貌特征,并能說(shuō)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的是怎么樣的。

        1、出示紅蝴蝶:“小朋友們,你們好,你們能猜出我叫什么名字嗎?”“為什么叫我紅蝴蝶?”

        2、問(wèn):你們覺(jué)得我漂亮嗎?漂亮在哪里?

        3、請(qǐng)你們猜猜我有幾個(gè)翅膀?

        4、出示黃蝴蝶,問(wèn):這是誰(shuí)呀?它有幾個(gè)翅膀?它的.翅膀上有什么花紋?

        5、看看又有誰(shuí)來(lái)了?它身上的花紋是什么顏色的?是怎樣的花紋?師幼一起來(lái)找對(duì)稱(chēng)的花紋。

        二、體驗(yàn)情景。

        幼兒在體驗(yàn)情景中感受同伴間的友好情感。

        1、三只蝴蝶飛呀飛,飛到了一個(gè)美麗的花園,這時(shí)天下起了大雨,三只蝴蝶趕緊去找避雨的地方,它們找到了一朵大紅花,它對(duì)紅蝴蝶說(shuō):“紅蝴蝶,你先來(lái)躲躲吧!奔t蝴蝶搖搖頭:“我們?nèi)齻(gè)是好朋友,相親相愛(ài)在一起,等它們找到躲的地方,我再來(lái)躲!

        2、大黃花請(qǐng)黃蝴蝶來(lái)躲雨。黃蝴蝶會(huì)怎么說(shuō)?(幼:我們?nèi)齻(gè)是好朋友,相親相愛(ài)在一起,等白蝴蝶找到躲雨的地方我再來(lái)躲。)

        3、于是白蝴蝶在大白花的家里躲雨,黃蝴蝶在大黃花的家里躲雨,紅蝴蝶在大紅花的家里躲雨。

        4、雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,三個(gè)好朋友又在一起了。

        三、融入情景。

        幼兒融入情景,扮演蝴蝶,自由繪畫(huà)打扮蝴蝶。

        1、三個(gè)好朋友又要飛到其它美麗的花園里,你們想不想請(qǐng)他們飛到你們的花園里呢?

        2、引導(dǎo)幼兒先涂底色,再涂花紋。

        3、引導(dǎo)幼兒畫(huà)好蝴蝶去找美麗的花園,粘貼花朵。

        四、延伸情景。

        啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會(huì)干些什么,它們會(huì)說(shuō)些什么?

        引導(dǎo)幼兒嘗試表演。

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