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    1. 春天的電話大班語言教案

      時間:2021-07-05 10:32:48 教案 我要投稿

      春天的電話大班語言教案

        目標:

      春天的電話大班語言教案

        1、理解故事內容,萌發(fā)對春季動植物變化的興趣。

        2、積極參加角色扮演,體驗互相關心的心情和熱愛大自然的情感。

        準備:

        1、《兒童畫冊》、掛圖和故事錄音磁帶。

        2、視頻展示臺

        3、相關角色的頭飾。

        過程:

        1、教師引導兒童觀察表現春季和冬天的兩幅圖,啟發(fā)他們比較其不同之處,重點觀察人和小河、草地、鳥、花等的變化。

        2、教師介紹故事名字后,播放配樂故事錄音。

        3、第二次播放故事時,結合圖片,按故事內容的順序提問:

       、龠@個故事發(fā)生在什么季節(jié)?你是從哪聽出來的.?

       、谛游锸窃鯓哟螂娫挼模空l給誰打的電話?它說了些什么?

       、勰惆l(fā)現在春季到來時,哪兒變了?(啟發(fā)兒童把自己的發(fā)現編成小動物打電話的情節(jié),豐富故事內容。)

       、苄游锵矚g把自己的新發(fā)現告訴小伙伴,你有新發(fā)現時能告訴小朋友嗎?你怎樣告訴他們?

        4、提供頭飾、電話等道具,指導兒童分別扮演角色,用打電話的形式表演故事時,為減少記電話號碼的困難,引導兒童從這幾個電話號碼中發(fā)現規(guī)律,也可讓兒童自己用數字卡排列電話號碼,放到電話旁。

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