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    1. 單元格的操作教案的教學設計

      時間:2021-07-04 20:22:53 教案 我要投稿

      單元格的操作教案的教學設計


      教學內容
      步驟
      方法

      一、導入課題

      單元格的操作教案的教學設計



      教師打開Excel工作薄“學生基本情況表”讓學生觀察單元格中文字和數字的對齊方式有什么不同,引出計算機處理數值型數據和文本型數據的方式不同。由此導入課題。



      二、新課



      1、常用數據類型



      Excel中常用的數據類型有文本型、數學型、時間和日期型等。



      2、數據輸入的兩種方法



      教師講解并演示:



      方法一:單擊要輸入數據的單元格,直接輸入相應的數據。



      方法二:選定單元格,單擊編輯框中輸入編輯相應的數據。



      3、數據輸入



      (1)輸入文本



        教師演示輸入文字、字母和符號,要求學生觀察屏幕顯示內容并上機練習。



      學生觀察不同數據類型的表形式,了解常用的數據類型。



      通過觀察使學生認識到Excel處理數值型數據和文本型數據的.方式不同,使學生了解本課要學習的內容。



      使學生了解常用的數據類型。















        可以將合并的單元格重新拆分成多個單元格,但是不能拆分未合并過的單元格。

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