小學(xué)課文《小貓釣魚(yú)》教案
教學(xué)目標(biāo)
1．結(jié)合看圖，讀懂課文內(nèi)容，知道只有一心一意才能把事情搞好，初步培養(yǎng)專心一志認(rèn)真做事的好習(xí)慣。
2．學(xué)會(huì)生字和金字旁；懂得一塊兒、怎么，三心二意、一心一意等詞的意思；會(huì)正確抄寫句子。
3．會(huì)用下一會(huì)兒說(shuō)一句完整的話。
4．會(huì)有感情地朗讀課文。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1．初步了解課文主要講了小貓三心二意釣不到魚(yú)，后來(lái)一心一意釣到了魚(yú)的事。
2．學(xué)會(huì)8個(gè)生字和金字旁，能區(qū)別多音字著和一、不的讀音。
3．能正確朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙沂菊n題
打出小貓釣魚(yú)的幻燈片，用誰(shuí)在趕什么的.句式說(shuō)圖意。[板書揭題：小貓釣魚(yú)]
教學(xué)貓：說(shuō)出哪個(gè)字也是反犬旁，讓學(xué)生自己分析字形。
教學(xué)釣：金字旁，右邊部分書空。
小朋友們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《小貓釣魚(yú)）這個(gè)有趣的童話故事，看看它告訴了我們一個(gè)什么道理？
�。ǘ┏踝x課文，自學(xué)生字
�。�1）自由朗讀課文：①遇到帶拼音的字多讀幾遍，聯(lián)系上下文，想想生字新詞的意思。
�、谡n文有幾小節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
�。�2）分自然段指名朗讀，師生共同糾正讀錯(cuò)的字，做到正確地朗讀課文。
（3）檢查自學(xué)
沒(méi)釣著（zháo）
�、僬页龆嘁糇郑褐�
空著手（zhe）
②小黑板出示一的變調(diào)
一只蜻蜓一條大魚(yú)一心一意
一塊兒一看一會(huì)兒
通過(guò)教師領(lǐng)讀懂得一在單獨(dú)時(shí)讀第一聲，在第一、二、三聲前讀第四聲，在第四聲前讀第二聲的變調(diào)規(guī)律，（跟老師讀一齊讀）
③重點(diǎn)分析部分字、詞的音、形、義。
一條：量詞，共幾筆（7筆），一條（）。
氣人：中間一橫不要忘，氣人是什么意思？
怎么：平舌音。
一心一意：是上中下結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)書寫指導(dǎo)，并在本子上寫一個(gè)。
能：指導(dǎo)怎樣記形？并指導(dǎo)在田字格中寫一個(gè)
（三）再讀課文
�。�1）分四人小組朗讀課文，思考：課文中主要寫小貓是怎樣釣魚(yú)的？
（2）師生討論，指名回答。（小貓開(kāi)始三心二意釣不著魚(yú)，后來(lái)一心一意釣到魚(yú)了。）
�。ㄋ模╈柟躺衷~
�。�1）開(kāi)小火車認(rèn)讀生字卡片。
（2）練習(xí)：寫出下列偏旁的字：金字旁（）（），多音字組詞。
（五）作業(yè)
�。�1）書寫生字，每個(gè)3遍。
（2）正確朗讀課文，要求正確、連貫、不加字、不漏字。
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