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    1. 托班《配對》親子教案

      時間:2021-07-04 09:02:29 教案 我要投稿

      托班《配對》親子教案

        游戲意圖:

      托班《配對》親子教案

        3歲左右孩子玩配對游戲,需要與實際生活中隨處可見的物品聯(lián)系,因為處在這一年齡階段的孩子生活經(jīng)驗并不十分豐富,用難度大的配對問題問,只能適得其反。如果難度適中的話,就會促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。孩子對物體有了認(rèn)識之后,對于物品間相互的關(guān)系也就有了初步的了解。與孩子玩實物配對、圖片配對的游戲,有助子從形象思維向邏輯思維的發(fā)展。

        準(zhǔn)備材料:

        一些水果和果盤、洋娃娃與奶嘴、碗與匙、杯與蓋、錄像機(jī)與錄像帶、電筒與電池;還可準(zhǔn)備些各類工作人員的小圖片(可從舊畫報上剪下),工人、農(nóng)民、軍人、教師、學(xué)生等,以及圖片中的教鞭、書本、醫(yī)用針筒、槍、拖拉機(jī)。

        游戲步驟:

        1.成人將實物材料擺在桌面上,對幼兒說:‘喲,這兒亂糟糟的.,你能幫我把它收拾一下,配對起來,行嗎?’等幼兒獨立游戲完畢,再進(jìn)行評價。

        2.然后對幼兒說: ’媽媽這兒有些小圖片,不小心弄混淆了,你能幫我把它們配對起來嗎?比如廚師的卡片和鏟子放一塊!變河螒蛑,家長還可提問:‘你為什么要把廚師和鏟子放一塊呢一幼兒就會回答:‘因為廚師要做菜與點心,鏟子是他的工具!

        網(wǎng)站溫馨提示:

        除此之外,還可進(jìn)行形狀配對、顏色配對。如將畫有各種深淺不同的紅色形狀的圖片放在設(shè)計好的紅盤內(nèi),各種翠綠淺綠嫩綠形狀的圖片放入綠盤內(nèi),讓幼兒挑選相同形狀的圖片進(jìn)行配對。待幼兒有了一定基礎(chǔ)后,可進(jìn)行多物品的配對,如藥盒與各類藥瓶,鉛筆盒與尺、橡皮、筆等文具。

        家長要善干發(fā)現(xiàn)事物之間存在的聯(lián)系,同時,教會幼兒掌握及發(fā)現(xiàn)方法更是必要。

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