魯人版道德與法治一下第四單元第3課迎接暑假生活教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.合理安排自己的暑假生活。
2.樂(lè)于參與有意義的活動(dòng)。
3.嘗試通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)方式等進(jìn)行探究生活。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
合理安排自己暑假生活，樂(lè)于參與有意義的活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、激情導(dǎo)課
通過(guò)交流，引入話題，激發(fā)學(xué)生地探究興趣。
師：同學(xué)們，暑假生活即將來(lái)臨了，這也將是你們進(jìn)入學(xué)校以來(lái)度過(guò)的第一個(gè)長(zhǎng)的假期，大家高興嗎？
[學(xué)生回答]
師：那么你們準(zhǔn)備在這個(gè)假期做些什么事情呢？
[學(xué)生自由交流自己準(zhǔn)備在假期里進(jìn)行的活動(dòng)]
二、小記者在行動(dòng)
培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作精神。
師：同學(xué)們，剛才大家都談出了自己的真實(shí)的想法。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，假期生活跟你們可有所不同。想知道他們是怎樣安排假期生活的嗎？
那就讓我們快快組成“小記者團(tuán)”去采訪一下吧。
[當(dāng)小記者去采訪高年級(jí)同學(xué)，并做好記錄。]
師：通過(guò)采訪，你都發(fā)現(xiàn)怎樣的暑假生活才是愉快而有意義的'呢？
[學(xué)生四人小組交流]
[全班匯報(bào)]
三、我的假期計(jì)劃
鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的假期計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生合理安排時(shí)間的能力。
教師鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。學(xué)生將采訪中受到的啟發(fā)或發(fā)現(xiàn)的有意義的假期生活安排進(jìn)行交流。
組織學(xué)生設(shè)計(jì)自己的暑假計(jì)劃。
假期計(jì)劃表的形式可多種多樣。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
迎接暑假生活
暑假生活來(lái)到了 我的假期安排
【魯人版道德與法治一下第四單元第3課迎接暑假生活教案】相關(guān)文章：
第四單元基礎(chǔ)知識(shí)梳理(魯人版高二選修)12-06
魯人版必修五《離騷》教案(魯人版高二必修教案設(shè)計(jì))12-06
道德與法治單元測(cè)試反思10-08
八下第四單元第5單元教案07-23
道德與法治《多彩的職業(yè)》教案01-05
《屈原列傳》教案(魯人版高一必修)12-06