中班上學期社會《美麗的農(nóng)村》教案設計
【活動目標】
1、欣賞農(nóng)村的田園風光，了解農(nóng)村生活。
2、能夠通過觀察感知農(nóng)村的變化。
3、萌發(fā)喜愛農(nóng)村的情感，尊重農(nóng)民的勞動成果。
【活動準備】
物質(zhì)準備：音樂、各式圖片、稻子;
知識經(jīng)驗：幼兒有去農(nóng)村游玩過的經(jīng)驗，了解農(nóng)作物的名稱。
【活動過程】
一、音樂導入。
師：今天我們教室不僅來了很多客人老師，還有一個動物朋友藏了起來，它會是誰呢，讓我們一起來聽一聽吧。
1、第一遍聽音樂。
提問：是誰來了呀?它來自哪里呢?
2、第二遍聽音樂。
提問：
(1)你們聽到了農(nóng)村里有什么呀?
(2)引導幼兒自由討論，說一說農(nóng)村還會有什么。(播放圖片)
(3)看了這些農(nóng)村的圖片，你們感覺怎么樣呀?
3、小結(jié)：了解農(nóng)村事物，感受農(nóng)村的.美麗。
二、感知農(nóng)村的變化，萌發(fā)向往之心。
1、提問：現(xiàn)在的農(nóng)村是這么美麗，那請你們猜一猜過去的農(nóng)村會是什么樣子的呢?
觀看圖片：了解過去和現(xiàn)在農(nóng)村的變化，談談自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、提問：農(nóng)村在不斷進步著，變得越來越美了�？粗@么美麗的農(nóng)村，你們想不想去農(nóng)村玩一玩?你想去做什么呀?引導幼兒萌發(fā)向往農(nóng)村的情感。
三、了解農(nóng)民的辛苦勞動，愿意珍惜糧食。
1、提問：農(nóng)村不僅有著美麗的事物，還住著很多的農(nóng)民們。秋天到了，他們會做些什么事情呢?
2、提問：看一看，這是什么呀?(出示稻子)通過農(nóng)民們神奇的手，稻子就變成了白胖胖的大米，他們是怎么做到的呢?讓我們一起去看一看。
3、觀看圖片，了解農(nóng)作過程和工具。
師：原來把稻子變成大米要做這么多的事情呀，你們覺得農(nóng)民們怎么樣呀?看到他們這么辛苦勞動，我們能做些什么呢?引導幼兒產(chǎn)生珍惜糧食，尊重農(nóng)民勞動成果的意識。
四、活動結(jié)束。
師：看到了這么美麗的農(nóng)村，知道了農(nóng)民們的辛苦勞動，相信你們今后一定會愛護我們美麗的農(nóng)村，珍惜糧食的。
附歌詞：
小朋友們你好，我只是一只大牛，來自美麗的農(nóng)村。為什么農(nóng)村很美麗，讓我來向你介紹，金稻田綠草地，水果蔬菜真呀真是多。
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