《小小的船》第二課時(shí)優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、正確流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)詩句所描繪的夜空景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。

　　2 、用“像”練習(xí)說話。

　　3 、指導(dǎo)“田”、“電”的書寫。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文 , 體會(huì)夜空的美。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1 、多媒體課件。

　　2 、生字卡片、掛圖。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1 、摘星星復(fù)習(xí)生字。

　　2 、讀好輕聲詞“船兒”、“月兒”、“星星”。

　　3 、用“看見”說句子。

　　二、精讀兒歌，感悟“星空美”

　　1 、略讀第 1 、 2 句。

　　(1) 月亮船是什么樣的呢？

　　(2) 學(xué)生匯報(bào)，師相機(jī)出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、感悟。

　　(3) 練習(xí)說句子“彎彎的月亮像 ”。

　　(4) 情感朗讀 1 、 2 句。

　　2 、精讀第 3 句。

　　(1) 引導(dǎo)想象：你好象看到了什么？

　　(2) 學(xué)生匯報(bào)。（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)指導(dǎo)朗讀）

　�。� 、星星

　　①、滿天的星星是什么樣的？

　�、凇⒕毩�(xí)說句子“閃閃的星星像 ”，感悟星星的美。

　�、邸⒅笇�(dǎo)朗讀“閃閃的.星星”。

　�。� 、藍(lán)天

　　①、練習(xí)說句子“藍(lán)藍(lán)的天空像 ”。

　�、�、指導(dǎo)朗讀 ” 藍(lán)藍(lán)的天 ” 。

　　ｃ 、指導(dǎo)朗讀長(zhǎng)句“我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天�！�

　　三、朗讀全文，升華情感

　　1 、學(xué)生自由練讀。

　　2 、配樂朗讀。

　　3 、表演讀。

　　4 、唱歌曲《小小的船》。

　　四、指導(dǎo)書寫

　　1 、觀察比較“田”、“電”。

　　2 、指導(dǎo)書寫。

　　3 、評(píng)寫。

　　五、總結(jié)全文，布置作業(yè)

　　1 、把兒童詩有感情地背給家長(zhǎng)聽。

　　2 、畫一畫想象中的夜空。

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