《怎樣過生日》教案設(shè)計(jì)范文
一、活動(dòng)課題：
怎樣過生日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，幫助小學(xué)生樹立正確的生日消費(fèi)觀念。
2、培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的良好消費(fèi)習(xí)慣。
三、重難點(diǎn)：
通過活動(dòng)，幫助小學(xué)生樹立正確的生日消費(fèi)觀念。
培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的良好消費(fèi)習(xí)慣。
四、活動(dòng)方式： 討論法。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：了解小學(xué)生生日消費(fèi)的一些情況。
六、活動(dòng)過程
1．導(dǎo)入新課。
教師：“同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的生日，在過生日的時(shí)候，大家總會(huì)說‘生日快樂’。那么，怎樣過生日才快樂呢？
2．課堂討論：怎樣過生日才快樂?(學(xué)生自由發(fā)言)
3．課堂操作。
(1)講故事一。
老師給同學(xué)們講“小華過生日”的故事：這天是小華的生日，正巧又是雙休日。小華的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都休息在家，忙著為小華準(zhǔn)備豐盛的生日菜肴。大人們忙得不亦樂乎，可小華卻只顧著看電視。過了一會(huì)兒，小華的同學(xué)小麗、小芳來了，他們都給小華帶來了貴重的生日禮物，以祝賀小華的生日。
(2)討論交流。
�、倌阏J(rèn)為小華的生日過得快樂嗎?
②是不是只有花很多錢過生日，才算是快樂的生日?
�、劭鞓返臉�(biāo)準(zhǔn)是什么?
④你以前的生日過得怎樣?哪一次最有意義、最快樂?
(3)教師小結(jié)：小華的生日確實(shí)過得很熱鬧，有長輩的厚愛，有同學(xué)的厚禮。但是，長輩們?yōu)榱诵∪A的生日，花去了很多錢和精力；同學(xué)們也為小華的生日花了一大筆錢，增加了家長的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，過生日最重要的是給生活增添意義，而不在于過生日的形式。
(4)講故事二。
老師給同學(xué)們講日本動(dòng)畫片中的櫻桃小丸子是怎樣過生日的：她會(huì)在她的生掃那天送給親人們一些“生日免費(fèi)服務(wù)券”，比如送給媽媽免費(fèi)洗碗券，送給爺爺免費(fèi)捶背券等。
(5)討論交流。
①你們認(rèn)為小丸子的生日過得好嗎?
�、谶@和你們以前過的生日有什么不同?
③如果你的生日快到了，你打算怎樣過?
(6)教師小結(jié)：過生日不一定是收到禮物才快樂，其實(shí)，若是我們能在特殊的日子里做一些特殊的、有意義的'事，那才更快樂，更值得紀(jì)念，比如，像小丸子那樣為平日里愛護(hù)我們、關(guān)心我們的人做一些事情，或者用過生日省下來的錢幫助貧困地區(qū)的小伙伴們上學(xué)，讓自己的生日過得更有意義。
4、活動(dòng)總結(jié)：
每個(gè)同學(xué)都有自己的生日，教師很高興看到同學(xué)們在“怎樣過生日”這個(gè)問題上作了認(rèn)真的思考，相信大家一定能正確對待自己的生日，能自覺地培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，讓自己的生日過得愉快而有意義。
5、課外作業(yè)：
設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的生日。
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