《貼人》教案設(shè)計(jì)

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　貼人是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)民間游戲，他可以鍛煉幼兒的.快速反應(yīng)能力和合作意識(shí)，但是現(xiàn)在會(huì)玩這種游戲的幼兒已經(jīng)不多了（甚至沒(méi)有），為了把民間游戲傳承下去，我特意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　《圓圈舞》音樂(lè)光盤(pán)、場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、游戲準(zhǔn)備

　　小朋友們，今天老師和你們玩一個(gè)特別有意思的游戲，你們肯定沒(méi)玩過(guò)，游戲的名字叫《貼人》。

　　二、游戲指導(dǎo)

　　1、請(qǐng)兩名幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追逐著，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余幼兒兩人一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過(guò)程。

　　2、游戲開(kāi)始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過(guò)程中，被追逐者可跑到任何一對(duì)幼兒的前面站�。ㄙN人），這時(shí)被貼的這對(duì)幼兒后面的一名幼兒就變成被追逐者，并立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續(xù)追，如果被捉到則另?yè)Q追者和被追者，如果被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應(yīng)另?yè)Q追捉者，游戲重新開(kāi)始。

　　三、放松活動(dòng)

　　在《圓圈舞》音樂(lè)背景下跳圓圈舞。

　　【活動(dòng)延伸】

　　回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲。

　　【活動(dòng)反思】

　　在游戲中，孩子們玩的很高興，并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力，同時(shí)合作意識(shí)也得到了培養(yǎng)。

【《貼人》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《貼人》教案01-10

《貼人》教案09-10

游戲貼人教案04-29

《貼人》中班教案09-22

貼人游戲作文12-06

貼人游戲作文06-08

中班美術(shù)活動(dòng)：《貼樹(shù)葉》教案設(shè)計(jì)07-15

中班戶外游戲教案貼人11-29

大班手工：奇妙的撕貼人08-26