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    1. 《東南亞》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-28 19:31:21 教案 我要投稿

      《東南亞》教案設(shè)計(jì)

        課型:

      《東南亞》教案設(shè)計(jì)

        新授課

        課時(shí)安排:

        第3課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

        1。知識(shí)目標(biāo):通過(guò)讀圖了解 東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的分布。掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位

        2。能力目標(biāo)進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)比分析能力。

        3。教育目標(biāo):通過(guò)學(xué) 習(xí)了解 東南亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),從而比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)形式上的差異。

        重點(diǎn)、難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):掌握占世界前列的熱 帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位

        教學(xué)難點(diǎn):掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位

        教學(xué)方法:

        讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法

        教學(xué)用具:

        多媒體、教 學(xué)掛圖、板圖

        教學(xué)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。

        請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)東南亞的氣候和地形。(學(xué)生回憶,并回 答問題)

        二、導(dǎo)入新課

        大家知道泰國(guó)的香米嗎?他與我們我家產(chǎn)的 大米有很大的不同。味道很好,泰國(guó)就在東南亞,那么東南亞還有哪些物產(chǎn)呢?

        板書:㈣富饒的'物產(chǎn)

        三、講授新課:

        指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖的方法必須先看圖例。

        在教師的指導(dǎo)下讀圖,分析書38頁(yè)圖2-6東南亞的物產(chǎn)分布。通過(guò)名稱引起學(xué)生興趣。

        總結(jié):

        1. 礦產(chǎn)資源:石油、錫

        石油:印度尼西亞、馬來(lái)西亞、文萊。

        錫:馬來(lái)西亞是世界上錫產(chǎn)量最多的國(guó)家。

        2. 糧食作物:水稻

        泰國(guó)、越南、緬甸是世界上重要的 稻米出口國(guó)。

        3. 熱帶經(jīng)濟(jì)作物:簡(jiǎn)單介紹。

        天然橡膠:泰國(guó)、印度尼 西亞、馬來(lái)西亞分居世界前三位。

        油棕(棕櫚油):泰國(guó)的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。

        椰子(椰油):菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子,出口椰油最多的國(guó)家。

        總結(jié)南亞的 物產(chǎn),完成書 上練習(xí)題。

        鍛煉學(xué)生讀圖解題的能力,養(yǎng)成學(xué)生讀圖解題的習(xí)慣。

        四、小結(jié)與練習(xí):

        總結(jié)本節(jié)課知識(shí),最后綜述東南亞的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。目標(biāo)檢測(cè)和填充圖冊(cè)上 的練習(xí)題練習(xí)。

        五、作業(yè):

        目標(biāo)檢 測(cè)相關(guān)內(nèi)容。

        教學(xué)后記:

        學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí) 間的學(xué)習(xí)后,邏輯思維能力有所提高,課程的設(shè)計(jì)注重知識(shí)的遷移,舊知識(shí)與新知識(shí)遷移,從亞洲遷移到非洲。有的學(xué)生可能如魚得水,但不排除一些學(xué)生畏難,在課堂上要注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)。

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