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    1. 語(yǔ)文課文《在金色的沙灘上》教案

      時(shí)間:2021-06-25 12:20:01 教案 我要投稿

      語(yǔ)文課文《在金色的沙灘上》教案

        教學(xué)目標(biāo)

      語(yǔ)文課文《在金色的沙灘上》教案

        1.學(xué)習(xí)課文中小姑娘助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)純樸的美好品質(zhì)。

        2.有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        通過(guò)課文中所敘述的具體事情,領(lǐng)會(huì)小姑娘的美好心靈。

        教學(xué)時(shí)間

        一課時(shí)

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo)

       。ㄒ唬┱n文通過(guò)發(fā)生在金色海灘上,小姑娘和畫(huà)家之間發(fā)生的三件事,表現(xiàn)了小姑娘助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)純樸的美好心靈。

       。ǘ┯懈星榈乩首x課文。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        通過(guò)課文中所敘述的具體事情,領(lǐng)會(huì)小姑娘的美好心靈。

        三、教學(xué)過(guò)程

       。ㄒ唬┏鍪菊n題,通讀課文,了解課文大意。

        1.齊讀課題。

        2.學(xué)生自己出聲讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段序號(hào)。

        3.出示幻燈。

        讀準(zhǔn)下列加粗字的音:

        qún

        jiā

        jiāo

        衣裙

        畫(huà)夾

        礁石

        qìn

        jiāo

        gē

        沁出

        焦急

        擱在

        sù

        kàn

        lòu

        塑料

        看著

        漏出

        4.指名按自然段讀課文。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考:

       。1)事情發(fā)生在什么地方?

        (2)課文講了哪三件事?

        5.填空練習(xí)。

       。1)()為()看衣服。

       。2)畫(huà)家送貝殼給小姑娘,小姑娘()。

       。3)畫(huà)家故意把貝殼丟在地上要小姑娘撿,小姑娘()。

        6.讓學(xué)生找出以上三件事分別在文中的哪些段落。

        第一件事:1~12自然段。

        第二件事:13~17自然段。

        第三件事:18~21自然段。

        7.請(qǐng)三人各讀一大段。

        (二)抓住重點(diǎn),理解內(nèi)容。

        1.文中哪一段寫(xiě)了海灘美麗的景色?

       。1)速讀全文,找出有關(guān)內(nèi)容。

       。2)指名讀第6自然段。

       。3)理解“一望無(wú)際”的意思!耙煌麩o(wú)際”是指一眼望不到邊。

       。4)有感情地朗讀第6自然段。

        2.小姑娘為畫(huà)家看衣服等了多久?從哪些語(yǔ)句看出來(lái)?

       。1)同桌討論學(xué)習(xí)。

       。2)集體交流。

        從以下語(yǔ)句可以看出小姑娘為畫(huà)家看衣服時(shí)間很長(zhǎng)。

        “太陽(yáng)剛冒出海面。”

        “太陽(yáng)越升越高。”

        “傻孩子,火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著!

        “海水輕輕地漫上沙灘!

        “小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。”

        3.小姑娘為畫(huà)家看衣服等了那么長(zhǎng)時(shí)間,心里非常焦急,但是為什么不聽(tīng)老伯伯的勸告,依然耐心地等待畫(huà)家回來(lái)?

       。1)從文中找出有關(guān)語(yǔ)句,用“因?yàn)椤浴本毩?xí)說(shuō)話。

        因?yàn)樾」媚锎饝?yīng)了叔叔,一定得等他回來(lái),所以她不聽(tīng)老伯伯的勸告,依然耐心地等待。

       。2)通過(guò)這件事看出小姑娘有什么品質(zhì)?

        體現(xiàn)小姑娘樂(lè)于助人和認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。

        4.小姑娘把落在海灘上的`貝殼,一顆一顆撿起來(lái)還給畫(huà)家。畫(huà)家的眼圈為什么紅了?

       。1)小組討論。

       。2)集體交流。

        小姑娘把落在海灘上的貝殼一顆一顆撿起來(lái)還給畫(huà)家,畫(huà)家的“眼圈紅了”是因?yàn)樗麤](méi)有料到小姑娘會(huì)這樣做,沒(méi)有想到這個(gè)普通的小姑娘有著這樣一顆金子般的心,有這樣純潔美好的心靈,畫(huà)家被真誠(chéng)深深感動(dòng)了。

       。ㄈ┛偨Y(jié)全文。

        1.本文寫(xiě)了幾件事?

        2.從這三件事中,你體會(huì)出小姑娘是個(gè)什么樣的人?

       。ㄋ模﹦(chuàng)設(shè)情境,配樂(lè)朗誦。

       。1)文中出現(xiàn)幾個(gè)角色?

        (2)要讀出什么語(yǔ)氣。

       。3)分角色配樂(lè)朗讀課文。使同學(xué)們?cè)谝环N美好的情境中去領(lǐng)會(huì)小姑娘美好的心靈。

        板書(shū)設(shè)計(jì)

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