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    1. 小班安全教案

      時(shí)間:2021-06-21 19:40:01 教案 我要投稿

      關(guān)于小班安全教案

        小班安全教案

        活動(dòng)目標(biāo)

      關(guān)于小班安全教案

        1、懂得離園時(shí)要等自己的家長(zhǎng)來(lái)接,不能跟別人走。

        2、能對(duì)不同的行為作出是否安全的判斷,并做正確標(biāo)記。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、水彩筆人手一盒。

        2、成人女性和小女孩木偶各一。

        3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、教師簡(jiǎn)單介紹情境。

        教師:

       。1)小朋友們,放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)來(lái)接你們呀?

       。2)如果媽媽沒(méi)有來(lái)接,有其他人要帶走,你會(huì)怎么辦?

        2、教師使用木偶表演故事情景。

       。1)教師:有一個(gè)小朋友就遇到了這樣的事,我們看看她是怎么做的。

       。2)教師操作木偶表演:

        旁白:很多小朋友都回家了,妮妮還沒(méi)有人來(lái)接,這是時(shí)來(lái)了一個(gè)阿姨。

        陌生阿姨:妮妮,我是你媽媽的同事。你媽媽加班,她讓我來(lái)接你。來(lái),我?guī)闳フ覌寢尅?/p>

        妮妮:你真的認(rèn)識(shí)我媽媽嗎?你會(huì)帶我去找媽媽?

       。3)教師:

       、傩∨笥褌,你們說(shuō)妮妮該怎么辦呢?

       、谌绻菽莞@個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨走會(huì)發(fā)生什么事情?如果跟著不認(rèn)識(shí)的人走,以后可能再也看不到媽媽了,也看不到自己喜歡的玩具了。

        3、其他班的教師扮演陌生阿姨,邀請(qǐng)幼兒參與即興的情景表演。

       。1)情景創(chuàng)設(shè):

        旁白:××小朋友正在等媽媽來(lái)接他,老師和其他小朋友的媽媽在說(shuō)話。這時(shí),一位不認(rèn)識(shí)的阿姨悄悄地靠過(guò)來(lái),跟這個(gè)小朋友說(shuō)話。別班教師扮演的.陌生阿姨:你叫××吧,你媽媽讓我來(lái)接你。

        (2)教師依次邀請(qǐng)三名幼兒參與即興的情景表演,請(qǐng)幼兒觀看、評(píng)價(jià)他們的反應(yīng)。

       。3)組織幼兒討論:你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎,為什么?

        (4)教師幫助幼兒整理應(yīng)對(duì)這種情況的方法。

       、儆龅竭@樣的情況,我們可以對(duì)這個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨說(shuō):我不跟你走,我要等媽媽。

        ②我們也可以告訴老師,對(duì)老師說(shuō):老師,這個(gè)阿姨要接我。

       、畚覀円黄饘W(xué)說(shuō)這兩句話。

        4、幼兒閱讀、操作幼兒用書(shū)。

        (1)教師:說(shuō)一說(shuō)圖上小朋友哪種做法是對(duì)的,在那幅圖上打√。

       。2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。

        小班安全教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

        2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.有關(guān)的圖片四張。

        2.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

        3.玩具、果凍、巧克力。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、故事《沙沙和陌生人》

        1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

        2.集體討論:

        (1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?

        (2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

        3.出示圖片:

        圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

        圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

        圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

        圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

        二、情境練習(xí)

        情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài).我請(qǐng)你吃果凍!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

        集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

        情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

        教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

        教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

        三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

        1.陌生人就是壞人嗎?

        A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

        2.能不能跟陌生人走?

        A.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B.不能去任何地方。

        3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

        A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

        4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

        A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

        B.什么都不能吃。

        5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

        A.先說(shuō)謝謝再上車。B.不能上車。

        6.陌生人問(wèn)你的名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?

        A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

        B.什么都不能告訴他。

        四、結(jié)束活動(dòng)

        提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

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