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    1. 幼兒園小班數(shù)學(xué)《什么是三角形》教案

      時(shí)間:2021-06-21 08:56:00 教案 我要投稿

      幼兒園小班數(shù)學(xué)《什么是三角形》教案

        有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

      幼兒園小班數(shù)學(xué)《什么是三角形》教案

        1、復(fù)習(xí)圓的知識(shí)。

        2、初步建立三角形的概念。

        準(zhǔn)備:

        1、黑板上畫角一個(gè),等邊三角形一個(gè),圓一個(gè)。

        2、教學(xué)三角板一套。

        活動(dòng)與指導(dǎo):

        1、復(fù)習(xí)圓的基本特征。

        2、教師指角,向幼兒解釋:從一點(diǎn)發(fā)出的兩條(射)線組成的圖形叫角。

        3、教師指等邊三角形,引導(dǎo)幼兒數(shù)角的.個(gè)數(shù),得到三個(gè)角,由此引出三角形的定義。

        4、引導(dǎo)幼兒數(shù)三角形的邊,得到三角形的重要性質(zhì):三角形有三條邊。

        5、出示教學(xué)三角板,向幼兒講述非等邊三角形,并在黑板上邊講述邊畫出兩個(gè)特殊的直角三角形。

        6、邊講述邊畫出一般的銳角和鈍角三角形。

        7、小結(jié):三角形有許多種,它們都有三個(gè)角三條邊。

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