幼兒園音樂《快樂米奇》優(yōu)秀教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在有趣的游戲情境中聽懂不同音樂信號(hào)并表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作。
2、樂意與老師同伴參與音樂活動(dòng)。
【活動(dòng)過程】
一、引入活動(dòng)：
“今天我請(qǐng)來了一位可愛的動(dòng)物明星（米奇）我們和米奇來打個(gè)招呼�！薄懊灼骈L(zhǎng)什么樣？”（幼兒講述）米奇那么可愛，讓我們一起來夸夸它。（音樂）（耳朵翹翹，嘴巴笑笑，尾巴搖搖，蹦蹦跳跳，我愛你）
二、出發(fā)去米奇妙妙屋，感受音樂的不同
1、“米奇那么神奇，大家都喜歡，看，我真的把它請(qǐng)來了�！保ǹ匆曨l）“米奇請(qǐng)我們?nèi)ツ睦�？”想去嗎？想去的站起來，�?zhǔn)備好了嗎？一起出發(fā)吧！（音樂）
“走了一段路，遇見了誰？”（高飛、米妮）“和它們問早，高飛高飛早上好！”——有節(jié)奏的問早
“走了那么長(zhǎng)時(shí)間，休息一會(huì)兒。”
2、“接下來我們又來到什么地方？哎，一座高山擋住了我們的'去路，怎么辦？”（爬）
“我們一起來爬過去，聽好爬山的音樂，這個(gè)音是越來越高還是越來越低？那我們?cè)儆檬种竵碓囋嚒！薄芭赖缴巾斄�，要下山了，下山時(shí)應(yīng)該怎么樣？”聽下山的音樂。
小結(jié)：原來音樂還能告訴我們上山和下山。
3、繼續(xù)出發(fā)
“聽，這是什么聲音？這個(gè)聲音怎么樣？”（播放重音）“猜猜是誰來了？怎么辦？”找個(gè)地方躲起來。
4、“好了，巨人走了，我們繼續(xù)出發(fā)啦！我們穿過樹林，勝利啦！”經(jīng)過我們的努力，我們終于到了米奇妙妙屋。
“看看它們是怎么歡迎我們的？”
我們一起來給它們打拍子，一、二、三。
三、結(jié)束部分
“今天和米奇一起玩游戲，開心吧，和它再見！”
【幼兒園音樂《快樂米奇》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
《米奇妙妙屋》中班音樂優(yōu)秀教案03-15
幼兒園小班優(yōu)秀社會(huì)教案《米奇的舞會(huì)》09-22
《米奇妙妙屋》教案10-27
幼兒園音樂優(yōu)秀教案04-01
幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《快樂的牛仔》含反思10-11
幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《音樂計(jì)劃》09-18
小班教案 | 小班社會(huì)：米奇的舞會(huì)08-23
米奇妙妙屋教案中班09-25