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    1. 五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)教案

      時(shí)間:2021-06-23 19:12:35 教案 我要投稿

      五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)教案范文

        教學(xué)內(nèi)容:教科書第51上的內(nèi)容以及51~53頁(yè)第1題~9題

      五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)教案范文

        教學(xué)目標(biāo)

        1、通過(guò)回顧與整理,使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解

        2、通過(guò)小組交流的形式組織學(xué)生整理知識(shí)要點(diǎn),體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的收獲,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、回顧與整理

        1、問(wèn):這一單元,你們學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲?

        2、分小組交流3、集體交流、整理

        二、練習(xí)與應(yīng)用

        1、第51頁(yè)第1題

        讓學(xué)生獨(dú)立完成。然后再說(shuō)一說(shuō)思考的過(guò)程

        2、第51頁(yè)第2題

        學(xué)生獨(dú)立完成,再評(píng)講,可指導(dǎo)在直線上表示假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的方法。

        3、第3題,口答

        4、第4題

        讓學(xué)生結(jié)合情境解釋分?jǐn)?shù)的意義。

        重點(diǎn)講解第3小題:小明從家到學(xué)校,1/6小時(shí)正好走了全程的2/3。

        1/6小時(shí)是把1小時(shí)看做單位”1“,平均分成6份,小明的時(shí)間相當(dāng)于其中的'一份。

        5、獨(dú)立完成第5、6題

        評(píng)講總結(jié)方法

        6、做第7題

        讓學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法進(jìn)行填寫。

        指導(dǎo)1.7的填法:一、可以把1.7看成1和0.7的和。0.7是7/10;二、把1.7直接看成是17/10,從而得出結(jié)果。

        7、做第8題

        引導(dǎo):前兩題可直接根據(jù)小數(shù)意義,改寫成小數(shù),后兩題要根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,通過(guò)計(jì)算改寫成小數(shù)。

        8、做第9題

       。1)試做

       。2)分析小結(jié):要將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較

       。3)討論怎么樣將帶分?jǐn)?shù)化成小數(shù)

        三、課堂總結(jié)

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