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    1. 小學(xué)語文《天外來客隕石》教案

      時間:2021-06-22 16:34:47 教案 我要投稿

      小學(xué)語文《天外來客隕石》教案

        教材分析:

      小學(xué)語文《天外來客隕石》教案

        這篇課文以詩歌的形式引導(dǎo)學(xué)生與隕石、與自然、與宇宙進(jìn)行了一次對話沒用生動有趣富于想象力的語言,在介紹有關(guān)隕石的科普知識的同時,激起學(xué)生對隕石來歷、經(jīng)歷的無限遐想。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過學(xué)習(xí),使同學(xué)讀懂課文內(nèi)容,了解有關(guān)天外來客——隕石的資料,培養(yǎng)同學(xué)搜集資料的能力,激發(fā)同學(xué)探索大自然奧妙的興趣。

        2、學(xué)會本課生字詞,理解重點(diǎn)詞語,積累詞語,并能靈活運(yùn)用。

        3、正確、流利、有感情地朗讀課文。并在讀中感受詩歌的音韻美。

        教學(xué)重點(diǎn):

        重點(diǎn)是明白隕石告訴我們什么事情。

        教學(xué)難點(diǎn):

        難點(diǎn)是運(yùn)用信息技術(shù)來學(xué)懂課文內(nèi)容并感情朗讀課文。

        課前準(zhǔn)備:

        1、讓學(xué)生瀏覽課文,利用前面學(xué)習(xí)的金鑰匙,看本課哪些內(nèi)容應(yīng)該查資料(軌道 信使),哪些內(nèi)容不需要查(宇宙 鎳),然后再查有關(guān)隕石的資料。

        2、讓學(xué)生把有關(guān)圖片復(fù)制電腦上。

        3、教師準(zhǔn)備多媒體課件。

        教學(xué)過程:

        一、揭題示標(biāo)

        老師今天給大家?guī)韼讏D片,大家看這是什么?同學(xué)們看到這些隕石它和一般的石頭有什么不同?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)這一課,板書課題:天外來客——隕石

        讀了課題,你想了解哪些知識?

        讓我們帶著問題來學(xué)習(xí)課文?纯幢竟(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧

        1、正確流利有感情地朗讀課文,背誦部分章節(jié)

        2、了解有關(guān)隕石的知識,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣

        3、關(guān)注寫法,讀中學(xué)寫

        二、自主讀識 整體感知

        1、自由讀課文,自學(xué)生字新詞,讀通課文。

        2、瀏覽課文,標(biāo)清小節(jié)號,看看哪些小節(jié)是遠(yuǎn)觀隕石,哪些小節(jié)是近看隕石。

        3、檢查自學(xué)

        4、找朋友。出示拼音,讓學(xué)生利用白板將對應(yīng)的生字歸到拼音下方。

        dique cengjing yanzhe jianying chenmo jiyi pailai

        的確 曾經(jīng)、沿著、堅硬、沉默、記憶、派來

        強(qiáng)調(diào)多音字 的

        5、指名讀和齊讀了解學(xué)生讀課文情況。

        三、自主讀識 深入學(xué)習(xí)

        1、依據(jù)自學(xué)提示自學(xué)

        自學(xué)提示:默讀課文,想想你從課文中了解了哪些有關(guān)隕石的知識?請用筆畫出來。結(jié)合自己搜集的有關(guān)隕石的'資料,說說你獲得的有關(guān)隕石的知識。

        2、學(xué)生自學(xué)中,指名有關(guān)同學(xué)在多媒體上畫橫線,做批注。

        3、小組交流一下,組長簡單作好記錄,看哪個小組獲得隕石知識最多。

        指名小組到黑板板書。

        四、合作釋疑 朗讀積累

        1、你們都知道了哪些有關(guān)隕石的知識呢?是從哪里得到的?

        答案要點(diǎn)是

        隕石來自宇宙;在飛入地球之前,隕石也按一定的軌道運(yùn)行;隕石燃燒是因?yàn)椤昂痛髿饨佑|”;在地球引力的作用下,一經(jīng)落入大氣層,隕石就一定會“落在地球的懷抱”;隕石上面沒有生命的跡象;隕石是由物質(zhì)組成的;含有豐富的鐵和鎳,十分堅硬。

        2、你發(fā)先這首詩是怎么押韻的嗎?請大家把這首詩的韻味讀出來吧。

        指名讀、小組比賽讀、齊讀、評價讀

        3、背誦這首詩歌

        五、激發(fā)想象 讀中學(xué)寫

        它(隕石)沉默著,那么安靜,是不是回憶著來時的旅程?

        丁丁提示:這句話先觀察石頭,然后展開想象,提出問題。

        1、根據(jù)丁丁的提示,你對這塊隕石提出什么問題?

        例如:你在燃燒的時候疼不疼啊?燃燒時,你看見了什么?你來的路上,看見我們的神舟七號了嗎?落到地球的懷抱時,你都經(jīng)歷了什么事情呢?

        2、試著寫一寫。

        六、拓展延伸 開闊視野

        1、詩句

        含有“石”的詩句

        明月松間照,清泉石上流!蹙S《山居秋瞑》

        遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家!拍痢渡叫小

        千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭!獎⒂礤a《西塞山懷古》

        望夫處,江悠悠;癁槭,不回頭!踅ā锻蚴

        2、有關(guān)石頭的一篇散文。

        3、欣賞有中國著名的隕石

        中國吉林隕石、中國新疆大隕鐵、美國巴林杰隕石、澳大利亞默其遜碳質(zhì)隕石等。

        4、孩子的圖片展示

        結(jié)束語:同學(xué)們,天外來客隕石身上還有很多的奧秘,大自然中的奧秘是無窮的,讓我們一起遨游知識的海洋,一起擁抱大自然,從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧。

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