幼兒園小班會飄動的小船科學(xué)教案
活動目標
1、在游戲中感知、發(fā)現(xiàn)紙的不同性質(zhì)。
2、會記錄實驗結(jié)果，體會探索的樂趣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
和幼兒一起收集各種紙：皺紋紙、電光紙、牛皮紙、卡紙；彩筆、記錄表、水盆
重點與難點
重點：了解紙的不同性質(zhì)。難點：聯(lián)系紙的質(zhì)地不同，發(fā)現(xiàn)吸水性能不同。
活動過程：
一、折小船
——出示皺紋紙、電光紙、牛皮紙和卡紙，辨認這些紙，引起折紙船的興趣。
——幼兒用紙折小船，體驗各種紙的'特性：電光紙脆容易破；皺紋紙軟容易爛；卡紙厚，不容易折；牛皮紙很結(jié)實。
二、猜一猜
——出示水盆，引導(dǎo)幼兒猜測：這幾種紙船在水里漂，哪種紙船漂得時間長？鼓勵幼兒大膽猜想。
——分組討論，每組一個記錄表，幼兒將猜測記錄在表格上。
三、小船漂呀漂
——各組進行實驗，將4種紙船放在水盆里漂呀漂。觀察紙船在水里有什么不同情況？
——各組分別記錄實驗情況，在記錄表上記錄4種紙船下沉的先后順序。
四、交流討論
——展示各組記錄表，各組介紹本組的實驗情況與記錄表。看看情況是不是大致相同。
——針對最先下沉的船和最后下沉的船進行探討：為什么這種船下沉快？為什么哪種船下沉慢？聯(lián)系紙的質(zhì)地不同，發(fā)現(xiàn)吸水性能不同。
【幼兒園小班會飄動的小船科學(xué)教案】相關(guān)文章：
《水上的小船》幼兒園科學(xué)教案07-02
小船與大海寓言小故事10-03
小班科學(xué)教案：小船漂呀漂01-30
幼兒園的小班科學(xué)教案:什么樣的小船會漂浮07-03
中班科學(xué)教案：水上的小船教案及教學(xué)反思01-05
小船小船閱讀答案04-07
讀《小船、小船》有感02-26
幼兒園中班《小蜘蛛》科學(xué)教案06-06