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    1. 學(xué)榜樣查不足聚力量成班風(fēng)的主題班會(huì)教案

      時(shí)間:2021-06-20 08:30:16 教案 我要投稿

      學(xué)榜樣查不足聚力量成班風(fēng)的主題班會(huì)教案

        一。 班會(huì)目的

      學(xué)榜樣查不足聚力量成班風(fēng)的主題班會(huì)教案

        學(xué)生經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行亡羊補(bǔ)牢;讓學(xué)生正確定位自己樹立目標(biāo),不斷努力——學(xué)榜樣 查不足 聚力量 成班風(fēng)。

        二。 活動(dòng)準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備視頻

        學(xué)習(xí)狀元談學(xué)習(xí)方法

        三;顒(dòng)流程

        (一)分享成功的快樂

        語文狀元:石夢倩

        數(shù)學(xué)狀元:劉煒

        英語狀元:石夢倩

        物理狀元:王德雨

        化學(xué)狀元:石夢倩

        思品狀元:吳彤 劉煒 石夢倩

        大有進(jìn)步:王德雨 劉穎全 李敏 王華通 陳勇進(jìn) 王帆

        于磊 王雪

        一分耕耘一分收獲,相信這些同學(xué)成績的取得離不開他們的辛勤付出,上帝是公平的,現(xiàn)在你給他的,將來他必定加倍還你。下面一起聽聽這些同學(xué)平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)的,希望其他同學(xué)從中汲取對(duì)自己有用的方法,為我所用。

        (二)學(xué)科狀元談本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

        由學(xué)習(xí)委員主持,并總結(jié)

        (三)看視頻《十年后的你,會(huì)感謝現(xiàn)在的你,還是懊惱現(xiàn)在的你》

        看視頻,談感受,激共鳴,確目標(biāo)

       。ㄋ模┙Y(jié)合視頻,挖掘一下學(xué)習(xí)生活中存在的問題:

        1.上課注意力不集中,同桌說話,甚至有喝水吃東西的情況。

        2.課間大聲喧嘩、嬉戲,自覺學(xué)習(xí)的不多。

       。ㄗ杂X學(xué)習(xí)的學(xué)生有:吳光碩、石夢倩、王媛媛、吳彤、李順霖、劉燕)

        3.自習(xí)時(shí)間難以自律,不會(huì)按自己的'計(jì)劃進(jìn)行,單純?yōu)橥瓿勺鳂I(yè)而自習(xí),沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        4.課上課下,行為懶散,沒有上初四的緊張感。

        5.宿舍紀(jì)律保持不了,白天的學(xué)習(xí)效率低下,惡性循環(huán)。

        6.體育訓(xùn)練、周末輔導(dǎo),怕苦怕累。

       。ㄎ澹┕餐接懡鉀Q問題的方法

        1.單排單桌,保持良好的紀(jì)律、提高自主學(xué)習(xí)的能力。討論時(shí)間留到課下。

        2.課間盡量安靜,自主學(xué)習(xí)。

        3.走路比平常提速30%,走路是腳尖用力向前推進(jìn),肢體語言健康有力,不懶散,不頹廢。

        4.不抱怨,不怕苦,確定一個(gè)秘密對(duì)手。

       。┳圆樽允。航o自己的一封信

        1. 我進(jìn)步了,還是后退了,為什么?

        2. 我心中的對(duì)手、我心中的定位(名次)

        3. 我怎樣為自己而戰(zhàn)

       。ò嘀魅伪4,下次測試后進(jìn)行學(xué)習(xí)效果對(duì)比,看看自己的目標(biāo)是否達(dá)成,分析成與敗。)

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