小學(xué)語文《我的信念》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　�、倮斫庹n文內(nèi)容。

　　②了解居里夫人的人格魅力。

　　③品味平實(shí)而富于哲理的語言

　　教學(xué)重點(diǎn)

　�、偈崂碚n文內(nèi)容。

　�、跉w納居里夫人的人格特點(diǎn)。

　�、燮肺镀綄�(shí)且富于哲理的語言

　　課前準(zhǔn)備

　　①預(yù)習(xí)課文，疏通文意。

　�、谒鸭�居里夫人的有關(guān)資料。

　�、劢處煖�(zhǔn)備居里夫人的掛圖。

　　教學(xué)設(shè)計

　　導(dǎo)入

　　同學(xué)們，說起居里夫人，我們大都知道她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，推動了核科學(xué)的發(fā)展。但關(guān)于她的人格，也許我們知道的并不多。愛因斯坦曾說過：在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的.貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史的進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面大。即使是后者，它們?nèi)�決于品格的程度也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。

　　今天我們來學(xué)習(xí)居里夫人的自傳體散文《我的信念》，或許對居里夫人的人格魅力，有一個更全面的了解。

　　范讀課文

　　疏通文意，品味語言，識記字詞。

　　梳理信息

　　教師導(dǎo)學(xué)

　　本文內(nèi)容龐雜，頭緒紛繁，重在梳理。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生首先按順序搜集、篩選信息，而后概括綱要，最后歸納整理。這樣，舉一綱而萬目張，就比較容易理解了。

　�、倌�讀，搜集、篩選信息

　　讓學(xué)生獨(dú)立默讀、思考，試著讓學(xué)生用四字短語歸納居里夫人的行為特點(diǎn)。

　　討論歸納：

　　堅(jiān)忍不拔 樹立信心 執(zhí)著勤奮 集中目標(biāo) 獻(xiàn)身科學(xué) 探討真理 生活簡單 重大發(fā)現(xiàn) 保持安寧 不圖財富珍惜時間 追求自由 克制自己 熱愛生活 沉醉 科學(xué)

　�、诟爬ňV要，歸納整理

　　全班討論，將有關(guān)信息分門別類，從而分析居里夫人的人格魅力。

　　板書：

　　探討真理 保持安寧 集中目標(biāo)思想理念｛不圖財富 環(huán)境需求｛追求自由 工作態(tài)度

　　｛樹立信心沉醉科學(xué) 珍惜時間 堅(jiān)忍不拔

　　執(zhí)著勤奮 重點(diǎn)研讀

　�、傺凶x內(nèi)容

　　指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)研讀有關(guān)詞語、句子、語段，品味平實(shí)而富于哲理的語言。教師應(yīng)讓學(xué)生自己找出相關(guān)內(nèi)容，采用同學(xué)之間、師生之間的互動方式，討論解決。訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　思考題備案：

　　a．或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我中的某種力量指什么?

　　b．解釋在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣的含義。

　　c．我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念中純粹研究的觀念指什么?

　　d．人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人但是，人類也需要夢想家一句，講究現(xiàn)實(shí)的人是什么人?夢想家最基本的特征是什么?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的夢想家?

　　e．我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作中的奢望可否改換成希望?為什么?

　　f．在他猝然長逝以后，我便學(xué)會了逆來順受。聯(lián)系上下文，談?wù)勀鎭眄樖茉诰渲械拇_切意思。

　　g．為什么作者說，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是一個小孩兒?這反映了作者怎樣的心態(tài)?

　　h．我從沒把這種權(quán)益視為理所應(yīng)當(dāng)中的這種權(quán)益指什么?

　　問題設(shè)置比較多，教師可根據(jù)需求取舍。

　�、谄肺墩Z言

　　a．教師指導(dǎo)學(xué)生體會、品味語言。理解這種樸素而平實(shí)的語言風(fēng)格。不重文采，而重寫實(shí)，是傳記類作品的特點(diǎn)。如果學(xué)生感到有難度，教師可引導(dǎo)學(xué)生與文學(xué)作品語言作比較，就容易理解了。

　　b．找出課文中帶有哲理性的句子，試著進(jìn)行賞析。

　　參考：

　　生活對于任何人都非易事。

　　人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人但是，人類也需要夢想家。

　　科學(xué)本身就具有偉大的美。

　　一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒。

　　教師小結(jié)

　　讀了這篇文章，就如同與偉人對話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動。如果說我們過去沒有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦；如果說我們過去只能依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)；如果說過去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念。讓我們在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)步事業(yè)。

　　作業(yè)

　�、偻瓿裳杏懪c練習(xí)。

　�、诰永锓蛉朔艞壛髓D的專利，卻兩次成為諾貝爾獎金的獲得者。對此，你怎么看？寫成300字的小文章。

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