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    1. 愉快的分享優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-06-19 17:36:19 教案 我要投稿

      愉快的分享優(yōu)秀教案

        [教學(xué)目的與要求]

      愉快的分享優(yōu)秀教案

        1、知識(shí)與技能

        (1)初步了解局域網(wǎng)概念。

        (2)學(xué)會(huì)在局域網(wǎng)絡(luò)中找到共享資源的方法。

        (3)掌握將自身資源給大家分享的方法。

        2、過(guò)程與方法

        (1)通過(guò)尋找教師在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)先存儲(chǔ)的資源,學(xué)會(huì)瀏覽、使用共享資源。

        (2)通過(guò)教師引導(dǎo)掌握設(shè)置共享文件夾的方法。

        3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

        (1)通過(guò)分享網(wǎng)絡(luò)資源,體會(huì)分享的快樂(lè)。

        (2)通過(guò)設(shè)置共享文件夾,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)。

        [課時(shí)布置]

        1課時(shí)。

        [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

        重點(diǎn):局域網(wǎng)概念;瀏覽、使用網(wǎng)絡(luò)資源;設(shè)置共享文件夾。

        難點(diǎn):瀏覽、使用共享資源;設(shè)置共享文件夾。

        [教學(xué)過(guò)程]

        教學(xué)內(nèi)容

        教師活動(dòng)

        同學(xué)活動(dòng)

        導(dǎo)入

        課前教師演示益智小游戲

        上課前老師請(qǐng)一位同學(xué)在我的電腦上玩了一個(gè)小游戲,你知道是什么游戲嗎?規(guī)則是怎樣的?你感興趣嗎?

        同時(shí)也覺(jué)得這個(gè)游戲挺有意思的,同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒,輕松輕松。

        這節(jié)課我們就給大家玩一會(huì)這個(gè)游戲好不好?

        可是這個(gè)游戲現(xiàn)在在老師的電腦中,只能在老師的電腦上玩。怎樣才干讓大家都能玩得起來(lái)呢?

        今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第30課 愉快的分享

        出示課題

        同學(xué)討論

        認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)

        同學(xué)閱讀教材中“知識(shí)屋”

        通常把分布在一定范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)稱(chēng)為“局域網(wǎng)”。

        簡(jiǎn)單分析學(xué)校機(jī)房局域網(wǎng)構(gòu)成

        閱讀教材中“知識(shí)屋”

        瀏覽分享網(wǎng)絡(luò)資源

        利用局域網(wǎng)可以共享計(jì)算機(jī)中的資源。

        教師演示打開(kāi)網(wǎng)上鄰居,在檢查工作組計(jì)算機(jī)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)觀察計(jì)算機(jī)名,讓同學(xué)分析那一臺(tái)電腦的老師的。

        找到所需資源,讓同學(xué)通過(guò)復(fù)制粘貼到自身的文件夾中。

        同學(xué)操作

        同學(xué)演示操作方法

        同學(xué)進(jìn)行游戲

        同學(xué)考慮

        同學(xué)操作

        共享資源

        剛才大家在游戲的時(shí)候,有沒(méi)有考慮網(wǎng)絡(luò)共享是怎樣實(shí)現(xiàn)的。

        大家是怎樣看到老師這個(gè)文件夾的?老師電腦里有那么多文件夾,為什么我只看到“小問(wèn)號(hào)的”?我的計(jì)算機(jī)上的資源能不能和他人分享呢?

        下面我們就來(lái)看看這些問(wèn)題的答案。

        打開(kāi)教師計(jì)算機(jī),引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注“小問(wèn)號(hào)”文件夾和其他文件夾圖標(biāo)的不同之處。

        我們之所以在網(wǎng)上鄰居中能看到“小問(wèn)號(hào)”文件夾是因?yàn)槔蠋煱堰@個(gè)文件夾設(shè)為共享文件夾。

        教師在另一個(gè)文件夾上演示設(shè)置共享文件夾的方法。

        同學(xué)嘗試將自身想與他人分享的作品放入一個(gè)新的文件夾中,并將這個(gè)文件夾設(shè)為共享文件夾。

        同學(xué)相互檢查設(shè)置是否勝利

        同學(xué)觀察

        同學(xué)操作

        練一練

        同學(xué)相互瀏覽、使用他人的'網(wǎng)絡(luò)資源

        同學(xué)練習(xí)。

        總結(jié)

        今天你學(xué)會(huì)了什么?

        網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要的功能就是能分享到他人的資源,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們學(xué)會(huì)了瀏覽局域網(wǎng)中的資源,學(xué)會(huì)了瀏覽和使用網(wǎng)絡(luò)資源。分享他人的資源是快樂(lè)的,把自身的資源給他人分享同樣是快樂(lè)的。希望同學(xué)們能在網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的快樂(lè)。

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