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    1. 二年級《蹲跳起》優(yōu)秀教案

      時間:2021-06-18 17:53:43 教案 我要投稿
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        學習階段:水平二

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        學習目標:通過多種練習形式發(fā)展跳躍能力

        學習內(nèi)容:蹲跳起

        學習步驟:

        一、 情景導入

        教師活動:1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走

        2.組織同學進行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。

        3.組織游戲。先組織一次試練,指出存在的問題并進行糾正。繼續(xù)組織同學進行游戲。教師進行裁判。

        同學活動:1.觀看同學的示范,認真的聽教師的講解。

        2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去,并和同伴很好的配合進行游戲。

        3.在教師總結(jié)后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。

        組 織:以四路縱隊完成游戲。

        二、 合作探究、掌握技能。

        重 點:初步學會蹲跳起動作。

        難 點:做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

        教師活動:1.教師邀請同學做蹲跳起練習。并進行比較。

        2.教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

        3.組織同學進行練習。組織同學進行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的'好跳動高。組織同學進行行進間的蹲跳練習。并組織同學看誰跳的快而好。

        同學活動:1.認真的看示范和聽講解。

        2.努力的完成練習把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表示自身。體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。

        組 織: 四路縱隊。

        三、放松練習,調(diào)節(jié)自身。

        教師活動: 教師組織放松的練習。要使同學的身體盡量的放松。

        同學活動:積極的投入到放松練習中去。讓自身好好的放松。為下節(jié)課準備。

        組 織:在蹲跳練習完成的隊列上。

        場地器材: