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    1. 小學一年級語文A版《筍娃娃》教案

      時間:2021-06-15 16:04:25 教案 我要投稿

      小學一年級語文A版《筍娃娃》教案

        第一課時

      小學一年級語文A版《筍娃娃》教案

        教學目標

        1、認識十四個會認字和一個多音字。

        2、閱讀課文,練習分角色朗讀課文,體會它們高興的心情。

        3、感悟課文內(nèi)容,了解竹筍的生活環(huán)境,感受筍娃娃頑強的生命力,學習它們互相鼓勵、克服困難的品質(zhì)。

        教學重點

        1、認識14個會認字和一個多音字。

        2、有感情地朗讀課文。

        教學過程

        一、激趣引入。

        1、你認識它嗎?(出示竹子的圖片)

        2、今天我們就來學習一篇竹子小時候的文章:筍娃娃

        板書課題,認識“筍”字。

        二、讀文,初識生字詞。

        1、自由讀文,找一找哪些字音你讀不準。

        2、聽老師范讀課文,你讀不準的字音能讀正確嗎?

        三、識字。

        1、自己在課文中找出會認字,并畫出生詞,再讀一讀。

        2、出示會認字卡片進行認讀。

        3、給會寫字分類(按結構)。

        4、小組學習生字。

        四、初步了解課文。

        1、再讀課文,你想提醒大家課文中的哪些詞語不好讀?

        2、再讀課文,邊讀邊標出課文有幾個自然段。

        3、自由讀課文,要求把課文讀通順。

        4、指名讀,其他學生邊聽邊想有哪些詞語自己不理解。

        5、詞語質(zhì)疑解疑。

        五、重點指導寫好三個字。

        1、出示沙、泥、油。觀察這三個字在田字格中的`位置。

        2、書空練習。

        第二課時

        教學目標

        1、會寫8個生字。

        2、感悟課文內(nèi)容,了解竹筍的生活環(huán)境,感受筍娃娃頑強的生命力。

        教學重難點

        朗讀課文,練習分角色朗讀課文。

        教學過程

        一、激趣引入。

        1、放錄音。聽,這是什么聲音?(春雨沙沙)

        2、春天來了,萬物開始復蘇。伴著這沙沙的春雨聲,你想到了什么?

        二、復習。

        1、看看這些詞娃娃,你都認識嗎?

        鉆出來泥土草叢冒出來喊著

        數(shù)哇數(shù)哇哭啦努力娃娃們探出挺直

        2、出示會認字卡片,指名認讀。

        3、你們真棒!快把這些詞娃娃們放回課文中去吧,再來讀一讀課文,想一想課文介紹了幾個筍娃娃?

        三、朗讀感悟課文。

        1、指名說。

        2、學習2、3自然段。

        3、師生分角色朗讀課文。

        4、男女生分角色再讀讀前四個自然段。

        5、教師引讀:嗚嗚嗚,這是誰在哭?快讀5、6、7自然段,發(fā)生了什么事?

        6、這個筍娃娃出不來?怎么辦?誰來幫幫它?

        7、它終于出來了,瞧,它多高興呀,誰能表演一下?

        8、全班分角色朗讀課文。

        四、積累。

        在這幅春筍圖中,給你留下的最深的印象是什么?找到相關的句子背一背。

        板書設計:

        3筍娃娃

        鉆冒探

        叫喊嚷

        第三課時

        教學目標

        鞏固復習課文,完成作業(yè)

        教學過程

        一、檢查復習。

        1、認讀會認字。

        2、分角色朗讀課文。

        二、學習會寫字,分析字形,理解字義,指導書寫。

        1、力:獨體字。力量。有力、力氣、用力。

        加:表數(shù)量或程度增加,左右結構。加法、相加。

        叢:上下結構。草叢、花叢、叢林。

        們:單人旁,人們,你們。

        直:直尺、一直。

        2、書空練習。

        3、小組內(nèi)互相考考你記住這些生字了沒有?

        4、在練習本上練習書寫,加強指導。

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