影子語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“飛、馬、猴”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)個(gè)筆畫(huà)“ ”和5個(gè)偏旁“ 、 、 、 、 、”。

　　2正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3、認(rèn)識(shí)有關(guān)影子的一些現(xiàn)象，激發(fā)觀察自然的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　練習(xí)朗讀、認(rèn)字和理解句子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，師生共同在操場(chǎng)上做“踩影子”的游戲，讓學(xué)生觀察自己和同學(xué)影子的變化。

　　課時(shí)安排 2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　總73電63

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“飛、馬、猴”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)個(gè)筆畫(huà)“ ”和5個(gè)偏旁“ 、 、 、 、 、”。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)朗讀、認(rèn)字。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：理解句子。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、回顧“踩影子”的游戲，說(shuō)說(shuō)你是怎么做的？

　　2、出示課題：影子。讀課題，注意輕聲的讀法。

　　3、有一個(gè)小朋友叫京京，他也和你們一樣做踩影子的游戲，看著這一個(gè)字，說(shuō)說(shuō)怎么記住“影”字。

　　4、認(rèn)識(shí)偏旁：三撇兒“ ”。

　　（二）、學(xué)習(xí)課文

　　1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　�。�1）借助拼音，自己小聲地讀一讀課文，把要求會(huì)認(rèn)的字圈起來(lái)。

　�。�2）借助拼音，把要求會(huì)認(rèn)的字讀一讀，特別注意讀準(zhǔn)前、后鼻音和翹舌音的.字：影、前、常、跟、著、朋。

　�。�3）同桌對(duì)讀，互相正音。

　�。�4）開(kāi)火車讀，檢查讀音，共同正音。

　�。�5）自己讀一讀課文，把課文讀流利。

　　2、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)字詞句，理解課文。

　�。�1）讀課文，想一想，課文這兩小結(jié)分別寫(xiě)哪一幅畫(huà)？

　�。�2）小組合作學(xué)習(xí)：看圖讀文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？

　�。�3）大組交流，理解太陽(yáng)光和影子的關(guān)系。

　　通過(guò)對(duì)插圖的觀察、學(xué)生討論，得出結(jié)論：京京背著太陽(yáng)，影子在前；面向太陽(yáng)，影子在后；太陽(yáng)在他的左邊，影子在右；太陽(yáng)在右，影子在左。

　　看圖說(shuō)說(shuō)，理解“前、后、左、右”

　�。�4）質(zhì)疑、釋疑。

　　再讀課文，想想還有什么不明白的地方，提出來(lái)問(wèn)同學(xué)，發(fā)動(dòng)大家動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。

　　在交流中學(xué)習(xí)“黑狗，常常、跟著、它、朋友”這幾個(gè)詞，懂得影子和黑狗有相似的地方；顏色黑，常常跟著主人轉(zhuǎn)，非常親熱；“它”指影子，影子陪我上學(xué)、放學(xué)，就像我的好朋友。

　�。�5）朗讀課文、背誦課文。

　　自己讀讀課文，想辦法記下來(lái)。

　　邊讀邊做動(dòng)作，加深對(duì)課文的記憶。

　　老師引讀課文，指導(dǎo)背誦.

　　學(xué)生自己背誦后，再背給同桌聽(tīng)。

　�。�6）動(dòng)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)認(rèn)字。

　　學(xué)習(xí)新偏旁“ 、 、 、 ”，說(shuō)一說(shuō)偏旁名稱。

　　說(shuō)一說(shuō)怎么記住這些字。

　　讀詞說(shuō)句認(rèn)字。

　　五、作業(yè)布置：

　　1、把生字讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，把課文背一背。

　　2、繼續(xù)觀察，在哪兒能見(jiàn)到影子。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 影子教學(xué)設(shè)計(jì)教案

　　9． 影子

　　前

　　左 右

　　七、課后反思：

　　第二課時(shí)

　　總74電64

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　2、認(rèn)識(shí)有關(guān)影子的一些現(xiàn)象，激發(fā)觀察自然的興趣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　練習(xí)朗讀、認(rèn)字。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解句子。

　�。ㄒ唬�、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、自由讀一讀課文，再現(xiàn)課文中的生字。

　　2、開(kāi)火車認(rèn)字、詞。

　　3、會(huì)背課文的同學(xué)站起來(lái)，背背課文。

　�。ǘ�）、觀察說(shuō)話

　　1、說(shuō)給同桌聽(tīng)：我的前面是（ ），我的后面是（ ），我的左邊是（ ），我的右邊是（ ）。

　　2、大組交流：誰(shuí)愿意講給大家聽(tīng)，自己站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、隨便選一個(gè)字，（前、后、左、右）開(kāi)火車說(shuō)說(shuō)你周圍的同學(xué)。

　　（三）、指導(dǎo)寫(xiě)字 影子教學(xué)設(shè)計(jì)教案

　　1、復(fù)習(xí)“飛、鳥(niǎo)、馬”。

　　（1）看圖，圖上畫(huà)著什么？還記得這三個(gè)字嗎？

　　（2）大家一起讀一讀。

　　2、復(fù)習(xí)筆畫(huà)，學(xué)寫(xiě)字。

　�。�1）看到“飛”字，你覺(jué)得它像什么？

　�。�2）第一筆應(yīng)該寫(xiě)什么？

　�。�3）比較“飛”與“九”，跟老師書(shū)空。

　　（4）描紅，防寫(xiě)。

　　3、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)。

　�。�1）認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：豎折折鉤，一筆寫(xiě)成。

　�。�2）觀察這兩個(gè)字的筆畫(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�3）按筆順書(shū)寫(xiě)。

　　（4）書(shū)寫(xiě)練習(xí)，個(gè)別輔導(dǎo)。

　�。ㄋ模�、練 習(xí)

　　1、加一筆，變新字。

　　口—（ ） 十—（ ） 烏—（ ）

　　木—（ ） 兔—（ ） 二—（ ）

　　2、選字填空，再讀一讀。 影子教學(xué)設(shè)計(jì)教案

　　鳥(niǎo) 馬

　�。�1）（ ）兒在天上飛。

　�。�2）（ ）兒在地上跑

　　五、作業(yè)布置：向爸爸媽媽說(shuō)我的前面是（ ），我的后面是（ ），我的左邊是（ ），我的右邊是（ ）。

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 鳥(niǎo) 馬

　　七、課后反思：

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于影子教學(xué)設(shè)計(jì)教案,34-影子，希望對(duì)你有幫助！

【影子語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：

語(yǔ)文《影子》教案12-09

語(yǔ)文影子教案08-25

語(yǔ)文影子教案07-16

《影子》語(yǔ)文教案04-15

語(yǔ)文教案：影子08-31

《影子》語(yǔ)文教案10-08

《影子》語(yǔ)文精品教案11-27

《影子》經(jīng)典語(yǔ)文教案11-27

影子的優(yōu)秀語(yǔ)文教案08-26