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    1. 熱力學第二定律教案設計

      時間:2021-06-15 15:17:00 教案 我要投稿

      熱力學第二定律教案設計

        教學目標

      熱力學第二定律教案設計

       。1)知道宏觀熱學過程的方向性

        (2)知道熱力學第二定律

       。3)知道第二類永動機是不可能的

       。4)知道能量耗散

        教材分析

        分析一:本節(jié)內容首先由熱現象的方向性,說明第二類永動機是不可能的,并在此基礎上提出熱力學第二定律.

        分析二:自然界中的能量是守恒的,但有些能量便于利用,而有些能量不便于利用,我們沒辦法將流失的內能重新收集起來加以利用,能量轉化的方向性造成能源不可能“用之不完,取之不盡”.

        教法建議

        建議:本節(jié)內容要求不高,只要求學生對熱力學第二定律有所了解,因此可采取學生自學,教師對難點簡單引導的`教學方法.

        教學設計方案

        教學重點:知道熱傳導的方向性以及熱力學第二定律

        教學難點:熱力學第二定律

        學生先自學,教師再難點簡單引導、講解.

        探究活動

        題目:熱力學第二定律的發(fā)現過程

        組織:個人

        方案:科技小論文

        評價:論文的科普性

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