生氣袋大班語言活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解故事的主要情節(jié)，了解生氣時(shí)變開心的方法，知道生氣不利于身體健康。

　　2、理解故事內(nèi)容，嘗試?yán)m(xù)編故事的結(jié)尾。

　　3、萌發(fā)寬容、不計(jì)較小事的處世態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事圖片連環(huán)畫，氣球若干，記號(hào)筆若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示氣球讓幼兒猜測(cè)它的作用，引起幼兒閱讀興趣。

　�。�1）出示氣球，師：這是什么？它有什么作用？

　�。�2）幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。

　　（3）引出連環(huán)畫《生氣袋》

　　師：氣球的作用可真多，今天我們來認(rèn)識(shí)氣球的.另一種神奇的作用：做生氣袋！那氣球是怎么來做生氣袋的呢？讓我們一起到連環(huán)畫《生氣袋》中去尋找答案吧！看的時(shí)候，請(qǐng)大家想一想，故事中是誰發(fā)明了生氣袋？是誰使用了生氣袋？

　　2、幼兒自由閱讀圖書，初步理解故事內(nèi)容。

　�。�1）幼兒自由閱讀。

　　師：我們應(yīng)該怎樣看書？介紹看書規(guī)則。

　�、傩∫巫臃耪�。

　�、谝豁撘豁撦p輕翻，一邊看可以一邊輕輕地講：故事里講了什么？

　�。�2）對(duì)連環(huán)畫中不易被幼兒理解的內(nèi)容進(jìn)行著重講述。

　　師：好，連環(huán)畫都看完了，剛才你們?cè)诳吹臅r(shí)候，老師也在看，可是老師還有幾頁沒看懂，小朋友們，你們能來幫幫我嗎？

　　師：小朋友真能干，看得很仔細(xì)，想得也很不錯(cuò)，謝謝你們！

　　（3）幼兒講述。

　　幼兒之間相互講述。師：請(qǐng)你和你的好朋友講講這個(gè)故事吧！

　　個(gè)別幼兒講述。師：誰愿意來把你的故事講給大家聽？

　　3、組織幼兒討論生氣時(shí)該怎么辦？

　　生氣是一種壞情緒，它對(duì)我們的身體是不好的。在這個(gè)故事里，小老鼠使用了生氣袋，讓自己在生氣的時(shí)候變得高興，當(dāng)我們小朋友今后遇到不開心的事情時(shí)，你還有什么好辦法，讓自己變得開心起來呢？

　　鼓勵(lì)幼兒大膽想象，表達(dá)自己的想法。

　　師小結(jié)：今后我們就可以用這些方法讓自己高興起來了！

　　4、引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)m(xù)編故事結(jié)尾。

　�。�1）故事里還有一個(gè)小動(dòng)物在生氣呢！它是誰呀？

　　（2）它怎么會(huì)生氣的？

　�。�3）它能隨便打開別人的東西嗎？

　�。�4）那我們應(yīng)該怎樣幫助它，讓它也高興起來呢？

　　大家可以將自己想到的幫助小貓的辦法編到我們的故事里去講一講吧！

　　活動(dòng)延伸：

　　1、講自己編的方法畫到連環(huán)畫中去。

　　2、給連環(huán)畫涂色。

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