幼兒園大班語(yǔ)言教案《量詞歌》
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
借助課文，插圖認(rèn)識(shí)“量、詞、夸”等１０個(gè)生字； 認(rèn)識(shí)“日（日子頭）、 （區(qū)字框）、 （金字旁）”３個(gè)新偏旁。正確書(shū)寫(xiě)“頭、五”等７個(gè)字。認(rèn)識(shí)“量詞”等詞語(yǔ)。正確讀寫(xiě)“笑話、飛機(jī)”等詞語(yǔ)。
過(guò)程與方法：
能流利朗讀、背誦課文。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)量詞。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)記“量、架、輛、錯(cuò)”等字。朗讀、背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)量詞。
教學(xué)用具：
圖片及生字卡片 教學(xué)方法：引導(dǎo)、練習(xí)、齊讀、跟讀。
課型課時(shí)：
新課 兩課時(shí)
第一課時(shí)
課前準(zhǔn)備：
生字卡片、課文插圖、課后練習(xí)掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、 揭題導(dǎo)入
1.出示插圖，讓學(xué)生用上量詞說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。
2.板書(shū)課題“量詞歌”。認(rèn)識(shí)“量詞”二字。明確剛才說(shuō)到的表示人、物數(shù)量單位的詞，就是量詞。今天就來(lái)學(xué)“量詞歌”。
二、課文學(xué)習(xí)
1.教師領(lǐng)讀歌謠。注意“兩匹馬、錯(cuò)”等詞語(yǔ)的正音。
2.學(xué)生練讀。
一頭牛，兩匹馬，
三條魚(yú)，四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七顆果樹(shù)八朵花，
九架飛機(jī)十輛車，
用錯(cuò)量詞出笑話。
3.教師出示量詞卡片，指名學(xué)生領(lǐng)讀。 （老師板書(shū)量詞）
一頭牛 兩匹馬 三條魚(yú) 四只鴨 五本書(shū) 六支筆 七棵樹(shù) 八朵花 九架飛機(jī) 十輛車 錯(cuò)
4.相機(jī)認(rèn)識(shí)“ （區(qū)字框）、 （金字旁）、”兩個(gè)新偏旁。
5.教師出示生字卡片，板書(shū)生字。
ｔｏｕ頭——點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫(huà)）一頭牛，頭發(fā)、頭頂
�。鳎� 五——橫、橫折、豎、橫（４畫(huà)）五個(gè)、五指、五五二十五
�。欤椋� 六——點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫(huà)）六本書(shū)，六個(gè)六十
ｑｉ 七——撇，橫折鉤（２畫(huà)）七只、七十
ｂａ八——撇、捺（２畫(huà)）八只、八十
ｊｉｕ 九——撇，橫折彎鉤（２畫(huà)）九人，九十
�。辏� 機(jī)——橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫(huà)）飛機(jī)、機(jī)器、洗衣機(jī)、電動(dòng)機(jī)
小結(jié)：這節(jié)課，主要是朗讀歌謠，在語(yǔ)境中體現(xiàn)生字，體會(huì)家鄉(xiāng)地產(chǎn)豐富的`特點(diǎn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
量詞歌
頭——點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫(huà)）一頭牛，頭發(fā)、頭頂
五——橫、橫折、豎、橫（４畫(huà)）五個(gè)、五指、五五二十五
六——點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫(huà)）六本書(shū)，六個(gè)六十
七——撇，橫折鉤（２畫(huà)）七只、七十
八——撇、捺（２畫(huà)）八只、八十
九——撇，橫折彎鉤（２畫(huà)）九人，九十
機(jī)——橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫(huà)）飛機(jī)、機(jī)器、洗衣機(jī)、電動(dòng)機(jī)
作業(yè)布置：
抄寫(xiě)生字
小結(jié)：在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你學(xué)到了什么？
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊知（上節(jié)課的內(nèi)容）
�。保� 上節(jié)課我們學(xué)了什么？（教師讓幾名學(xué)生上黑板聽(tīng)寫(xiě)生字）
２． 誰(shuí)來(lái)朗讀歌謠？（讓幾名學(xué)生讀歌謠）
二、課文學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┰~句的理解和運(yùn)用
出事詞語(yǔ)“量詞、飛機(jī)、頭、匹、支、筆、架、輛、錯(cuò)”指導(dǎo)學(xué)生讀。（同學(xué)們讀得很好）下面我們一起學(xué)習(xí)課文。
老師板書(shū)課文：量詞歌
一頭牛，兩匹馬，
三條魚(yú)，四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七顆果樹(shù)八朵花，
九架飛機(jī)十輛車，
用錯(cuò)量詞出笑話。
教師領(lǐng)讀學(xué)生跟讀。讀完后教師指名讀，賽讀，等方式來(lái)熟練課文。
作業(yè)布置：
書(shū)寫(xiě)生字
板書(shū)設(shè)計(jì)：
量詞歌
一頭牛，兩匹馬，
三條魚(yú)，四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七顆果樹(shù)八朵花，
九架飛機(jī)十輛車，
用錯(cuò)量詞出笑話。
作業(yè)布置：背誦課文。
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