三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)紙教案

　　教學(xué)要求

　　1、經(jīng)歷一個(gè)制作紙車(chē)、交流改進(jìn)紙車(chē)的活動(dòng)過(guò)程。

　　2、能從不同的角度考慮紙的選擇，能在民主、平等、和諧的氣氛中發(fā)表、交流各自的觀(guān)點(diǎn)，并能虛心傾聽(tīng)他人的建議。

　　3、學(xué)會(huì)做之前先考慮怎么做，做時(shí)不斷調(diào)整，做后能看到優(yōu)點(diǎn)和不足，并能及時(shí)改進(jìn)。

　　4、體驗(yàn)和別人合作更能做好一輛紙車(chē)的樂(lè)趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　剪刀、膠水、雙面膠、各種厚薄不一、顏色各異的紙（盡量多上一些）、各種車(chē)輛圖片、自制一輛紙車(chē)。

　　教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

　　1、激發(fā)興趣、引入新課。

　　小朋友們，老師這里有一輛車(chē)（紙車(chē)），你有描述一下它的特征嗎？

　　誰(shuí)愿意玩一玩？

　　你也想擁有一輛屬于自己的紙車(chē)嗎？今天我們就來(lái)親自動(dòng)手做一輛漂亮的紙車(chē)。

　　2、觀(guān)察車(chē)的主要組成部分。

　　為了做好一輛紙車(chē)，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。在上課前，老師已經(jīng)讓你們?nèi)ニ鸭�各種各樣的`紙了。再想想看，我們還要做些什么準(zhǔn)備呢？

　　看看老師做的紙車(chē)，這輛車(chē)主要由哪幾部分組成？

　　同桌討論一下，你們倆準(zhǔn)備合作做一輛什么車(chē)？這輛車(chē)由哪幾部分組成？老師這里有很多車(chē)型的圖片，可以供大家參考，你們也可以做一輛老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀奇古怪的車(chē)。

　　3、做一輛紙車(chē)。

　　車(chē)型我們已經(jīng)選擇好了，接下來(lái)該考慮什么問(wèn)題了呢？還是讓我們發(fā)揮兩個(gè)人的力量，一起研究一下吧！把你們的計(jì)劃簡(jiǎn)單地記一記，以免等會(huì)兒忘記了。

　　不知道這幾個(gè)問(wèn)題大家想好了沒(méi)有，大家一起來(lái)討論一下：

　�。�1）選用什么紙來(lái)做車(chē)廂？理由？

　�。�2）選用什么紙來(lái)做車(chē)輪？理由？

　�。�3）輪軸怎么做？

　�。�4）先做什么？再做什么？理由？

　　做車(chē)的細(xì)節(jié)大家想得很多，但其他方面大家想到了什么呢？（比如剪刀的使用、小組的合作等等）

　　看來(lái)大家的確考慮得很周到，那么我們就開(kāi)始動(dòng)手吧。比一比哪一組合作得最愉快。

　　4、試試紙車(chē)能跑多遠(yuǎn)。

　　紙車(chē)終于做好了，真想來(lái)一場(chǎng)比賽。比什么呢？大家發(fā)表一下建議。

　　確定幾項(xiàng)：

　�。�1）比誰(shuí)介紹的紙車(chē)特點(diǎn)多。

　�。�2）比誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多。

　�。�3）比誰(shuí)想的改進(jìn)方法好。

　�。�4）最后比誰(shuí)的紙車(chē)跑得遠(yuǎn)。

　　大家先分組準(zhǔn)備一下，3分鐘后比賽正式開(kāi)始。

　　下面我們分四個(gè)大組進(jìn)行比賽。

　　5、后續(xù)活動(dòng)。

　　你們想對(duì)自己的紙車(chē)作些改進(jìn)嗎？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你們的計(jì)劃。

　　好好干吧，你們一定行！教師等著看你們更棒的紙車(chē)！

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