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    1. 蘋果種子的故事小班綜合教案

      時(shí)間:2021-06-12 19:14:44 教案 我要投稿

      蘋果種子的故事小班綜合教案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

      蘋果種子的故事小班綜合教案

        1、能夠理解故事主要內(nèi)容,知道種子發(fā)芽需要陽光和水分。

        2、學(xué)會(huì)根據(jù)句子“我來抱你吧!”進(jìn)行創(chuàng)編。

        3、樂意聽故事,感受故事中成長帶來的喜悅。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        種子,陽光雨水,小樹苗,小鳥的圖片各一張。

        【活動(dòng)過程】

        一、引出故事。

        師:把蘋果切開來,我們會(huì)看到什么呀?

        幼:種子。

        師:種子是怎么顏色的呀?

        幼:黑色。

        師:對的,今天呀,我們就來看看《蘋果種子的故事》,看看它最后會(huì)變成什么。

        二、幼兒完整欣賞故事

        三、師:剛剛老師講的是什么種子的故事呀?

        幼:蘋果種子的故事。

        師:這顆種子是從哪里來的呢?豎起我們的小耳朵聽一聽。

       。ㄖ貜(fù)“小鳥吃蘋果的時(shí)候,蘋果核里的一粒種子掉在了地上”)

        師:蘋果種子是哪里來的呀?

        幼:小鳥吃蘋果的時(shí)候掉出來的蘋果核里的。

        師:那你們知道這顆種子最后變成了什么了嗎?

        幼:小樹苗。

        師:小朋友們真聰明。那我們再想想看,蘋果種子是怎么變成小樹苗的呢?再聽聽故事里面是怎么說的,比比誰的小耳朵靈,聽得更仔細(xì)。

        (再講一遍故事,“泥土像又輕又暖的被子蓋住了他”到“抱一抱,小芽就長高了”)

        師:現(xiàn)在有哪位小朋友能告訴我蘋果種子是怎樣變成小樹苗的?

        幼:抱抱。

        師:那是誰和誰抱了抱小芽呢?

        幼:是太陽和雨水抱了抱小芽。

        師:恩,小朋友們的耳朵真靈,聽得可真仔細(xì)。種子發(fā)芽、長大需要什么呀?

        幼:太陽雨水。

        師:恩,對。種子發(fā)芽需要太陽、陽光、雨水。那你們還記得太陽和雨水是怎么說的嗎?哪位聰明的小朋友可以告訴我?

        幼:太陽說:‘我來抱你吧!’雨水說:‘我也來抱你吧!’

        師:真棒!我們就來學(xué)學(xué)這句話。太陽說……雨水說……我們還可以在這句話的`前面加一個(gè)名字,像妞妞,小寶……那就是“妞妞,我來抱你吧!”我們一起來說說看,F(xiàn)在和你邊上的小朋友也說說看。

       。ㄓ變航犹柡陀晁f的話)

        師:太陽和雨水抱了抱小芽,小芽就長成了小樹苗,小芽他自己知不知道。

        幼:知道…不知道……。

        師:我們一起看看故事里的小芽又發(fā)生了什么吧。

       。ā耙惶,小芽正在曬太陽”到結(jié)束)

        師:原來呀,是小鳥告訴小芽他現(xiàn)在是小樹苗了!我們現(xiàn)在再一起來看看我們的蘋果種子的故事。(再一次完整講述故事,中間空出一部分讓幼兒接)

        師:蘋果種子先是發(fā)芽了,然后小芽又長成了小樹。一點(diǎn)點(diǎn)長大了。你們是什么樣的心情呢?或者有什么樣的感受呢?

        師:我們都為種子發(fā)芽感到高興。我們小朋友也是像種子一樣會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長大,最后我們也要長得高高大大的。

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