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　　教 法：啟發(fā)、誘導

　　教學準備：錄音機、VCD、電聲樂隊及薩克斯的相關文字和圖片資料

　　教學內(nèi)容：學唱《幸福快車》了解電聲樂隊編制

　　教學目標：

　　(1)用輕松、流暢、自然的聲音演唱《幸�？燔嚒贰＿M一步激發(fā)學生學習音樂的熱情，欣賞健康向上的流行音樂，正確認識流行音樂的價值。

　　(2) 了解電聲樂隊的編制及演奏特點。

　　(3) 通過設計“卡拉OK演唱比賽方案”培養(yǎng)學生組織音樂活動的能力。

　　(4) 培養(yǎng)學生樂觀向上的`健康心態(tài)。

　　教學重點與難點：指導學生運用歡快活潑、輕松灑脫的歌聲表達歌中樂觀向上的生活態(tài)度，感受拉丁風格的流行音樂。

　　教學過程：

　　一、 組織教學

　　1、 師生共同踩著《幸福快車》的旋律走進教室。

　　2、 發(fā)聲練習：要求學生用自然、彈性的聲音用“啦”練唱。

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