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    1. 小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案

      時(shí)間:2021-06-13 09:33:09 教案 我要投稿

      小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案

        教學(xué)目標(biāo)

      小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案

        1.能正確讀本課的12個(gè)生字,并初步了解它們?cè)诒菊n中的意思,3  誠(chéng)實(shí)的孩子。

        2.學(xué)習(xí)用“互助”、“注意”練習(xí)說(shuō)話。

        3.理解課文內(nèi)容,懂得做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

        4.正確,流利,有感情地朗讀課文。

        5.能按事情發(fā)展的順序用自己的話講述這個(gè)故事。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1.理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

        2.重點(diǎn)指導(dǎo)“歲、表、互、承”等字的.字形。

        教學(xué)時(shí)間  三課時(shí)

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

        一、教學(xué)目標(biāo)

       。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)。

        (二)正確認(rèn)讀,理解本課的7個(gè)詞語(yǔ),能區(qū)分哪些“作”與“做”的意思和用法。

       。ㄈ┦熳x課文,分清段落。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

       。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)。

       。ǘ├斫7個(gè)詞語(yǔ)的意思。辨析“作”與“做”的用法。

        三、教學(xué)過(guò)程

        (一)直示課題。

        師:今天我們學(xué)習(xí)第3課,師板書(shū)課題:3  誠(chéng)實(shí)的孩子

        生:齊讀課題。

        問(wèn):課題寫(xiě)的是一個(gè)什么樣的孩子?(誠(chéng)實(shí)的孩子)

        過(guò)渡語(yǔ):課文里講誠(chéng)實(shí)的孩子是誰(shuí)?誰(shuí)夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?下面聽(tīng)老師讀一遍課文,邊聽(tīng)邊想這個(gè)問(wèn)題,讀后請(qǐng)同學(xué)回答。

        (二)老師范讀課文,學(xué)生邊聽(tīng)邊找問(wèn)題的答案。

        讀后學(xué)生回答問(wèn)題。

        生:課文里誠(chéng)實(shí)的孩子是列寧,小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《3  誠(chéng)實(shí)的孩子》。姑媽夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

        過(guò)渡:為了更好地學(xué)習(xí)、理解課文,我們先來(lái)學(xué)習(xí)生字和由這些生字組的詞語(yǔ)。

       。ㄈ┳詫W(xué)生字。

       。ㄋ模﹨R報(bào)自學(xué)情況。

        1.指組帶音節(jié)讀生字。

        2.指組不帶音節(jié)讀生字。

        3.指名說(shuō)一說(shuō)你是怎么記住每個(gè)生字的?

        重點(diǎn)指導(dǎo):

        承:筆順:

        互:筆順:

        表:第三筆是“丨”,而不是“丿”。筆順:

        形近字辨析:

        “寧”和“安”

        問(wèn):兩個(gè)字有什么不同?你是怎樣記憶“寧”?

        “注”和“住”

        師:這兩個(gè)字既是形近字又是同音字,都念zh)。

       。1)區(qū)別兩字不同點(diǎn)。

       。2)掌握記字方法。

       。3)兩字的意思。

        。壕幼;住宿。

        注:灌入;注射。

        4.詞語(yǔ)的意思:

        表兄弟:對(duì)父親的姐妹、母親的兄弟、姐妹的兒子的稱呼。

        承認(rèn):表示同意、肯定、認(rèn)可。

        互相:表示彼此對(duì)待的關(guān)系。

        5.口頭組詞。

        列:列車  排列  列隊(duì)  列國(guó)  列兵

        寧:安寧  寧?kù)o  寧日  寧邊

        歲:年歲  歲數(shù)  歲月  歲出

        做:做工  做事  做法  做客  做夢(mèng)

        客:客人  客車  客機(jī)  客氣  客廳

        表:手表  表白  表面  表情  表?yè)P(yáng)

        兄:兄弟  兄長(zhǎng)  父兄  表兄  兄妹

        房:房子  平房  樓房  書(shū)房  房間

        間:課間  午間  時(shí)間  中間

        互:互相  互助  互讓  互補(bǔ)  互利

        相:相對(duì)  相處  相傳  相當(dāng)  相反

        音:聲音  音樂(lè)  口音  音色  音量

        6.用“互相”練習(xí)說(shuō)話。

        7.齊讀黑板上的詞語(yǔ)。

       。ㄎ澹╈柟虖(fù)習(xí)。

        1.組字。

        歹               兒

        宀               刂

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