母雞孵蛋的音樂教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，能用不同的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。
2、理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍的休止。
3、能積極愉快地參與活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂，三種不同形象小雞的.圖片、胸飾
三、活動(dòng)過程：
（一）《母雞孵蛋》音樂律動(dòng)進(jìn)場。
（二）學(xué)習(xí)歌曲，認(rèn)識(shí)3個(gè)不同特征的小雞寶寶，并能模仿各個(gè)小雞的叫聲。
1、棒棒的小雞——感受1/4小雞的叫聲，能用洪亮、有力的聲音表現(xiàn)自信。
�。�1）這是一只怎樣的小雞？為什么？
（2）傾聽棒棒雞的叫聲，教師用簡單的圖示表示，幼兒模仿。
�。�3）想象自己是身體很棒的小雞，并演唱。
2、害羞的小雞——用輕的聲音進(jìn)行表現(xiàn)害羞。
�。�1）發(fā)現(xiàn)與棒棒雞的圖示區(qū)別。
�。�2）用圖示表示害羞雞的輕。
�。�3）害羞雞在介紹自己的時(shí)候聲音是怎么樣的？
3、打嗝的小雞——感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。
（1）聽出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律，教師用筆畫出打嗝雞的叫聲。
（2）聽，他在干什么？誰來給他取個(gè)名字？
�。�3）幼兒學(xué)習(xí)在結(jié)尾處做打嗝動(dòng)作。
4、集體學(xué)唱3只小雞的叫聲。
5、分角色進(jìn)行演唱。
6、創(chuàng)編歌詞引導(dǎo)幼兒進(jìn)行演唱。
7、聽伴奏離開活動(dòng)室。
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