捺的寫法書法教案

　　作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的捺的寫法書法教案，歡迎大家分享。

　　捺的寫法書法教案1

　　教學(xué)目的：

　　1.了解捺有斜捺、平捺之分捺的寫法。

　　2.學(xué)習(xí)斜捺和平捺的用筆方法，捺的寫法體會(huì)不同。

　　3.練習(xí)書寫帶有捺筆的`幾個(gè)字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.了解斜捺、平捺的形態(tài)特點(diǎn)。

　　2.通過練習(xí)體會(huì)斜捺、平捺運(yùn)筆的不同捺的寫法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　筆、墨、紙、小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)撇的寫法

　　2.檢查學(xué)生握筆姿勢(shì)及坐姿。

　　3.板書課題：捺的寫法。

　　4.學(xué)生自學(xué)，了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容捺的寫法。

　　二、了解捺的基本形態(tài)，學(xué)寫“捺”

　　1.出示小黑板，看看這兩種捺筆有何不同？

　　2.認(rèn)識(shí)斜捺和平捺，體會(huì)各自形態(tài)特點(diǎn)。

　　3.師范寫“斜捺”

　　4.生說說運(yùn)筆特點(diǎn)

　　5.師領(lǐng)生寫，邊寫邊說要點(diǎn)：起筆藏鋒，行筆中鋒由輕到重。至捺腳處向右漸漸提筆出鋒。

　　6.評(píng)議。有兩種病筆：“翹筆”和“長尾”

　　7.同樣方法學(xué)習(xí)平捺的寫法

　　8.評(píng)議學(xué)生作品，注意平捺運(yùn)筆與斜捺的不同：起筆稍頓，行筆右上很短，接著向右下（教平）行筆由輕到重，出捺腳向右上。

　　9.指名上臺(tái)寫，集體評(píng)議。

　　捺的寫法書法教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步培生學(xué)生熱愛書法的興趣，使學(xué)生產(chǎn)生愿意寫字的欲望。

　　2、通過觀察“木”字和木字旁字的特點(diǎn)和筆順掌握書寫規(guī)律。

　　3、提高學(xué)生的書法鑒賞水平和觀察、模仿、創(chuàng)造的多種能力感悟書法的藝術(shù)美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解木字變木字旁的書寫變化。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫帶木字旁的字的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的美，領(lǐng)悟木字旁字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及書寫規(guī)律。

　　教具：

　　課件、粉筆、寫字紙。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，生活中你在哪見過書法字？在校園見過好字？說一說

　　二、講故事：

　　1、《窮和尚成了大書法家》懷素和尚。

　　2、同學(xué)們聽了故事想到什么？想做書法家？

　　三、范例作品，激發(fā)興趣：

　　今天就來認(rèn)識(shí)兩位書法家：

　　1、欣賞龐中華書法作品。

　　2、欣賞田英章書法作品。仔細(xì)觀察，怎么樣？

　�。�1）同桌討論交流好在哪里？

　　（2）集體交流看法

　　龐老師、田老師寫的字太漂亮了，你想不想也寫出這樣的作品來！同學(xué)們，你寫字時(shí)都用什么筆寫呀？它們可是我們的最要好的朋友！因?yàn)樗鼈兊墓P頭都是用硬質(zhì)材料做成的，所以稱為硬筆書法。

　　四、出示課題：

　　1、觀察木的占格及書寫。

　　2、其實(shí)我們現(xiàn)在寫的字體是從古代演變而來，下面我們來欣賞一下：

　　3、木的演變視頻。

　　4、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演示。

　　五、教師示范，傳授技法：

　　1、提醒書寫姿勢(shì):頭正，身直，臂開，足平。

　　2、“木”橫畫是短橫在橫中線的上面，豎畫在豎中線上，斜撇、斜捺要舒展像滑梯（飄舞的'裙子）。

　　3、學(xué)生書寫。對(duì)子互評(píng)。

　　4、教師范寫。生觀察臨摹。

　　六、“木字旁”-------林

　　1、看林的演變視頻。

　　2、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演。

　　3、觀察林字占格，并書寫。

　　4、教師范寫。

　　5、同桌互相欣賞。

　　七、木字旁還有那些字？看誰說的多？

　　1、展示：

　　2、觀察：板、椅

　　3、學(xué)生觀察仿寫。

　　4、學(xué)生書寫，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、教師把作品貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)論欣賞交流作品。

　　6、小組展示。

　　八、小結(jié)：

　　回顧今天學(xué)的木字旁的寫法，老師希望你們能在課下多找些木字旁的字，多加練習(xí)，掌握住木字旁的寫法技巧。

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