放飛和平鴿教案

　　第八課 放飛和平鴿

　　教學目標

　　1．了解和平鴿的由來．

　　2，萌發(fā)愛好和平的情感

　　3．學會搜集資料。

　　教學準備

　　師生搜集有關和平鴿的資料

　　教學重點 和平鴿的象征意義

　　教學難點 -設立國際和平年的意義

　　教學過程

　　1． 導人

　　出示鴿子的圖片并提問學生：“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請學生閱讀教科書第2頁上方的文字。教師提問學生：人們在什么樣的慶典上放飛鴿子．為什么要放鴿子?放飛鴿子表達了一種什么樣的意愿?今天我們就學習本單元的第一主題——白鴿引出的話題，”

　　2.

　　“鴿子是一種美麗的鳥類．它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛。鴿子既可以供人們欣賞，又可以用于通信，人們親切地稱它為信鴿，鴿子還是和平的'使者，是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25屆奧運會和1990年在我國舉辦的亞運會等盛會的開幕式上，都有數萬只美麗的鴿子展翅飛翔，表明了世界人引向往和平、友誼、團結的美好愿望。”

　　3．閱讀與討論。

　　首先，請學生聽唱歌曲<讓世界充滿愛)．并介紹．1986年為世界和平年，并出示同際和平年的徽標．并提問：

　　“這個徽標是一幅什么樣的圖案．象征著什么？

　　“ 國際和平年 ”的概念 1986年是國際和平年，和平年的徽志是雙手放飛的和平鴿與橄欖枝。

　　(鴿于是和平、友誼、團結、圣潔的象征。)

　　4.。學生介紹有關和平鴿的資料。

　　畢加索與和平鴿

　　1949年，巴黎召開的世界和平大會的海報上，畫著一只形象生動的白鴿，那只白鴿隨海報很快翱翔于歐洲各大城市�？吹匠C健飛翔的白鴿，人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。

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