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    1. 西風(fēng)的話五年級(jí)教案

      時(shí)間:2021-06-12 11:55:27 教案 我要投稿

      西風(fēng)的話五年級(jí)教案

        教學(xué)內(nèi)容:

      西風(fēng)的話五年級(jí)教案

        1、歌曲:《西風(fēng)的話》歌曲處理。

        2、欣賞:抗敵歌(合唱)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的美景;在歌唱實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一。教育他們熱愛生活,珍惜時(shí)間。

        2、通過(guò)欣賞,感受音樂家黃自通過(guò)歌曲所表現(xiàn)的愛國(guó)主義感情。

        教學(xué)重點(diǎn): 用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的`美景。

        教學(xué)難點(diǎn):在歌唱實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一。

        教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶。

        教學(xué)過(guò)程

        一、發(fā)聲練習(xí):

        同前節(jié)

        二、檢查復(fù)習(xí):

        1、請(qǐng)同學(xué)回答,do=F調(diào)的do在五線譜的什么位置?

        此調(diào)哪個(gè)音發(fā)生了變化?位置在哪?

        2、集體視唱《西風(fēng)的話》的曲譜。

        三、歌曲學(xué)唱、處理:

        1、同學(xué)們,今天我們的老朋友來(lái)了,我們上節(jié)課對(duì)出了他的暗號(hào)。這節(jié)課,他有話要對(duì)我們講,讓我們一起來(lái)聽聽。

        2、聽錄音范唱。(是誰(shuí)呀?他的話講了什么?從他的話你知道了是那么?)

        請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這首歌曲有什么特點(diǎn)?聽了以后有什么感受?

        3、有感情的讀詞。

        集體跟琴練唱。

        4、秋天的到來(lái)你有什么感受?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去演唱來(lái)體現(xiàn)歌曲中的秋意呢?(練唱)

        注意:要字正腔圓。演唱“袍”、“高”、“蓬”、“紅”等字要使聲音飽滿,吐字清晰。

        在教師指導(dǎo)下練唱。

        四、欣賞:抗敵歌

        1、下面老師再為大家介紹一位朋友,這位朋友是老前輩。他就是音樂家黃自。

        教師介紹黃自:(書上介紹;教師再補(bǔ)充一部分)

        下面我們就來(lái)欣賞黃自作曲的一首歌曲《抗敵歌》。

        教師介紹《抗敵歌》創(chuàng)作背景:

        2、初聽樂曲,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)聽了以后對(duì)這首歌曲有什么感受?

        你認(rèn)為這首歌曲的情緒是怎樣的?

        3、分兩段細(xì)聽,注意聽這兩段音樂不同的寫作方法。

        4、復(fù)聽全曲。在歌曲中下課。

        板書設(shè)計(jì): 西風(fēng)的話

        旋律上下起伏 流暢

        情緒平和 力度變化不大

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