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    1. 大瀑布的葬禮課文教案

      時間:2021-06-12 11:04:42 教案 我要投稿

      大瀑布的葬禮課文教案

        教學(xué)目標 :

      大瀑布的葬禮課文教案

        1.認識本課的5個生字。

        2.有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

        3.理解含義深刻的句子,體會作者所要表達的思想感情,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。

        教學(xué)過程 :

        一、揭示課題

        為大瀑布舉行葬禮,而且是由一位總統(tǒng)親自主持,這恐怕是絕無僅有的,你可能對此感到奇怪,學(xué)習(xí)了課文,我們就會明白其中的道理。

        板書課題。

        二、初讀課文,了解內(nèi)容

       。ㄒ唬┓纸M學(xué)習(xí)、討論

        1.認識本課的5個生字。

        2.通讀課文,讀準字音,不理解的詞語可以。

        3.思考下列問題:

        (1)巴西總統(tǒng)菲格雷特為什么要為一個瀑布主持葬禮?

       。2)塞特凱達斯大瀑布的景象前后發(fā)生了哪些變化?

       。3)這一聞名世界的大瀑布是怎樣被葬送的?

       。4)巴西總統(tǒng)在主持葬禮時那飽含深情的話語說明了什么?

        4.提出不懂的問題

       。ǘ┤鄥R報,檢查學(xué)習(xí)情況。

        三、進一步理解課文內(nèi)容

        1.課文的哪部分描寫了大瀑布昔日的雄奇景象?請你找出并讀一讀。畫出你認為寫得好的句子,并說說這樣寫的好處。

        2.課文的哪部分寫了大瀑布發(fā)生變化后的樣子?指名讀一讀。理解“像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息!

        3.由此你想到什么?

        4.巴西總統(tǒng)是如何為大瀑布舉行葬禮的?這次行動的重大意義何在?(號召人們立即行動起來,注意保護生態(tài)平衡,愛護我們生存的地球)

        5.如果當時你在場,你會想些什么?說些什么?

        四、總結(jié)、擴展

        塞特凱達斯大瀑布——這個曾經(jīng)給巴西和阿根廷人民帶來驕傲與歡樂的.大瀑布,由于人們的肆意破壞而逐漸枯竭,而巴西總統(tǒng)的行動,也喚起人們保護環(huán)境的責(zé)任心,讓我們一同行動起來,保護我們的家園,保護我們賴以生存的地球。

        五、布置作業(yè)

        注意觀察你周圍環(huán)境的變化,想想我們該為此做些什么?附:板書設(shè)計

        28*大瀑布的葬禮

        昔日 雄偉壯觀

        如今 逐漸枯竭

        (保護生態(tài)環(huán)境、保護地球)

        教案點評:

        文章通過對絕無僅有的葬禮的簡介及大瀑布前后不同景象的描繪。深刻地反映了人類要保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡和愛護地球的主題。教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了這樣的特點:

        1、引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文,了解課文的主要內(nèi)容,理清作者的思路。

        2、采用“讀—畫—議—說”的自讀方式,先快速閱讀課文,就課文內(nèi)容和寫法提出自己需要解決的問題,然后小組討論,最后全班交流。老師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納、整理、小結(jié)。

        3、課文內(nèi)容理解之后,提出“如果當時你在場,你會想些什么?說些什么?”的問題,請學(xué)生各抒己見,暢所欲言,說說自己的感受。學(xué)習(xí)小結(jié)后布置了這樣的作業(yè) :注意觀察你周圍環(huán)境的變化,想想我們該為此做些什么?將課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合,將學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,增強了學(xué)生的社會責(zé)任感。

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