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    1. 中班活動(dòng)小火箭上天教案

      時(shí)間:2021-06-11 15:58:38 教案 我要投稿

      中班活動(dòng)小火箭上天教案

        設(shè)計(jì)意圖:

      中班活動(dòng)小火箭上天教案

        把廢舊可樂(lè)瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合,變成一個(gè)能飛上天的小火箭,這種活動(dòng)對(duì)于好奇、好問(wèn)的中班幼兒來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有強(qiáng)大的吸引力。設(shè)計(jì)者正是利用這種吸引力,來(lái)激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的探索欲望和探索興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)滲透著幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念,充分體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者、參與者這樣一種和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒探索小火箭上天的原因。

        2、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1)小火箭人手一個(gè)(大可樂(lè)瓶上蓋一個(gè)紙做的圓錐體)。

        2)在活動(dòng)室柱子或墻面上做好不同高度的標(biāo)記。

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        幼兒對(duì)空氣已有初步的`認(rèn)識(shí)與了解。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、 探索小火箭上天的方法。

        1)提供可樂(lè)瓶及紙制圓錐體,讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

        提問(wèn):你用什么方法使小火箭上天?

        2)幼兒演示小火箭上天的各種方法。

        提問(wèn):你最喜歡哪一種方法?為什么?

        3) 幼兒驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。(同時(shí)用雙手重重地拍打可樂(lè)瓶?jī)蓚?cè),小火箭就會(huì)飛上天。)

        2、探索小火箭上天的原因。

        1)提問(wèn):為什么我們拍瓶子小火箭就能飛起來(lái)?到底是誰(shuí)把小火箭送上天的?

        2)幼兒蓋上瓶蓋,再用力拍瓶子。

        提問(wèn):小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么?

        3、競(jìng)賽游戲:火箭發(fā)射

        要求幼兒以柱子或墻面上不同高度的標(biāo)記為參照物,比比誰(shuí)的小火箭飛得高。

        1)分組輪流進(jìn)行火箭發(fā)射。

        2)每組的勝者再進(jìn)行比賽。

        四、延伸活動(dòng):

        提問(wèn):為什么有的小火箭飛得高,有的小火箭飛得低呢?

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