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《給幻燈片加上動畫效果》教案設計
教材分析
《給幻燈片加上動畫效果》是海南出版社出版的海南省中小學信息技術五年級下冊中的第6課內(nèi)容。本課知識點是利用“自定義動畫”命令設置動畫效果，動畫效果是PowerPoint制作多媒體演示文稿的精彩部分，能方便地將靜態(tài)演示作品變?yōu)閯討B(tài)演示作品。本節(jié)課的任務就是讓學生學習及體會在演示文稿中適當設置一些動畫，可以增添不少效果，使演示文稿更精彩。
學情分析
五年級的小學生具有較強好奇心和求知欲，易接受新事物，具有一定的學習能力，能在老師的指導下自主學習。
學生通過前面五課的學習，已經(jīng)具有一定的PowerPoint操作能力，學會了幻燈片作品的基本制作及放映，但此時的作品缺少動畫效果，與在書本上看的沒什么區(qū)別。PowerPoint中的動畫效果以其自身的魅力必將吸引學生的眼球，通過情境的創(chuàng)設能充分的激發(fā)學生求知的欲望，完成這次精彩的學習之旅。
教學目標
（一）知識與技能：
1.初步掌握設置動畫效果的方法。
2.合理設置動畫的方向、速度和出場順序。
3.開展作品創(chuàng)作和展示活動，培養(yǎng)學生優(yōu)化作品和評價作品的能力。
（二）過程與方法：
1.通過任務驅(qū)動的教學過程，使學生初步掌握“自定義動畫”的設置方法，培養(yǎng)學生自主探究的學習能力。
2.通過小組協(xié)作學習，集體研究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)合作學習和探究性學習的能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀：
1. 通過制作與優(yōu)化幻燈片，感受幻燈片動畫效果的魅力，培養(yǎng)學生的審美能力。
2.通過作品展示和評價活動，感受學習成功的成就感和快樂，感受家鄉(xiāng)的美，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學重點和難點
教學重點：使用“自定義動畫”命令給幻燈片中的對象設置動畫效果。
教學難點：合理地設置對象的動畫方向、速度及出場順序。
教學方法
1.任務驅(qū)動法
2.歸納講解法
學習方法
1.自主探究
2.協(xié)作學習
教學準備
教師課件，學生用幻燈片，圖片素材，文檔材料。
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