跑步訓練教案設計
教材分析
跑步由預跑.起跑.中途跑.沖刺組成的比賽項目。
跑步也是人的本能，只是有的人體質好，有的人體質弱而已。通過跑步鍛煉人的下肢暴發(fā)力，關節(jié)，韌帶，以及心肺能力。提高同學們注意力，爆發(fā)力，心肺能力，以及靈活能力。
學情分析
三年級學生朝氣蓬勃、敢于想象，有很強的'求知欲和表現(xiàn)欲，，喜歡新鮮有趣的體育活動。但是他們現(xiàn)在還處于成長階段，所以每個同學的體能素質都不一樣。所以，在教學過程中，老師要靈活運用，特殊學生特殊對待，已求達到每個學生身體最高限制的開發(fā)。使他們真正愛上體育，愛上運動。
教學目標
1、發(fā)展學生的速跑能力，提高身體爆發(fā)力、協(xié)調性、靈敏性。
2、樹立勇于戰(zhàn)勝困難的信心，培養(yǎng)學生永不放棄的精神。
教學重點和難點
教學重點：起跑時注意力的集中，呼吸的調整.沖刺時候的體能爆發(fā).
教學難點：助跑與沖刺協(xié)調配合。
教學過程
�。ㄒ唬┰谟螒蛑姓J識跑步的重要
學生們喜愛游戲，三年級的學生也一樣，游戲可調動學生學習興趣，提高他們對運動的喜愛。
�。ǘ┰诤献髦信囵B(yǎng)學生的體育興趣和跑步能力
枯燥的訓練使人感覺乏味，通過男女生接力比賽，在互相協(xié)助，共同完成的過程中。達到玩與練相結合。使同學們玩的開心，老師也達到了訓練的目標。
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