小學(xué)科學(xué)公開課環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀教案十九

　　教材分析

　　環(huán)境保護(hù)形勢不容樂觀，土壤沙漠化，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)，大氣污染等等一系列問題嚴(yán)重困擾人類共同生活的家園——地球。盡管如此，目前仍存在著一些破壞環(huán)境現(xiàn)象。這一主題主要是進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的重視，了解我國的環(huán)境的嚴(yán)峻新式，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，做一些生活中力所能及的事情，情制止破壞環(huán)境浪的行為，并向家人、朋友宣傳保護(hù)知識，做到全民宣傳環(huán)保。

　　學(xué)情分析

　　因為我們農(nóng)村的孩子，無論那方面都沒有城市里的孩子們條件優(yōu)越，家長本身的知識水平有限，無法很好的教育孩子一些良好的習(xí)慣，所以很難做到如何去在日常生活中做一些力所能及的事情保護(hù)環(huán)境。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的重視，了解我國的環(huán)境的`嚴(yán)峻新式，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，做一些生活中力所能及的事情，情制止破壞環(huán)境浪的行為，并向家人、朋友宣傳保護(hù)知識，做到全民宣傳環(huán)保。

　　教學(xué)重點和難點

　　教學(xué)重點：

　　引導(dǎo)學(xué)生理解環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　教學(xué)難點：

　　讓學(xué)生從生活小事出發(fā)，做一些力所能及的保護(hù)地球保護(hù)生態(tài)環(huán)境的事。

　　教學(xué)過程

　�。�1）教師提前了解水資源相關(guān)知識，網(wǎng)上下載一些相關(guān)的圖畫做成PPT課件

　�。�2）結(jié)合學(xué)生日常的不良習(xí)慣，通過教學(xué)進(jìn)行糾正

　�。�3）對學(xué)生進(jìn)行分組

　　學(xué)生自己在日程生活中的一些相關(guān)事情及處理方法。并讓其他學(xué)生進(jìn)行議論對錯，并闡述自己的觀點，形成互動，最后由老師做成點評。布置課后作業(yè)：

　　（1）寫出常見的破壞環(huán)境的現(xiàn)象并對此進(jìn)行宣傳。

　�。�2）將本次學(xué)到的知識和家人分享。

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