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    1. 我的朋友在哪里小班教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-10 19:08:14 教案 我要投稿

      我的朋友在哪里小班教案設(shè)計(jì)

        活動(dòng)目標(biāo)

      我的朋友在哪里小班教案設(shè)計(jì)

        一、培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏的認(rèn)識(shí)。

        二、在游戲過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)的教育,使幼兒懂得友情,珍惜友情。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、 情節(jié)引入“有只小鴨子不高興了,我們?nèi)蛶退!痹趺磶椭?幼兒討論。?duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)的教育。

        ——今天老師帶來(lái)了許多小鴨子,我們?nèi)タ纯此麄冊(cè)诟蓡幔?/p>

        突然有只小鴨子不高興了,該怎么辦呢?

        我們?nèi)フ宜龊门笥押貌缓媚兀?/p>

        2、 欣賞歌曲《我的朋友在哪里》

       、 教師:1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?

        啟發(fā)幼兒答:在這里,在這里,我的`朋友就是你。

       、 帶領(lǐng)幼兒一起唱歌,先感受音樂(lè),做動(dòng)作

        3.當(dāng)幼兒熟悉音樂(lè)后,帶領(lǐng)幼兒齊唱

        4.請(qǐng)個(gè)別幼兒(接受能力較強(qiáng)的)先在老師帶領(lǐng)下唱~并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        5.一起玩找朋友的游戲。

        ——由教師發(fā)起,配合音樂(lè)節(jié)奏玩找朋友的游戲。請(qǐng)所有幼兒齊唱“一二三….在哪里”。唱到在這里的時(shí)候請(qǐng)一個(gè)幼兒請(qǐng)出以為好朋友,然后2個(gè)幼兒找好朋友。以次類(lèi)推

        結(jié)束延伸:此活動(dòng)可以用于音樂(lè)游戲中。

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