中班音樂教案：媽媽您歇歇吧

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)歌曲《媽媽您歇歇吧》，用自己的真實(shí)情感來演唱歌曲。

　　2.通過學(xué)習(xí)媽媽您歇歇吧，懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣！

　　教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲節(jié)奏的學(xué)習(xí)；創(chuàng)編歌曲歌詞。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：

　　1.播放《勞動(dòng)最光榮》的歌曲動(dòng)畫。

　　2.師：動(dòng)畫視頻中的`小動(dòng)物在干什么？

　　3.小朋友們回答：小喜鵲在筑巢，小蜜蜂在采蜜。

　　師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，它們的幸福生活是靠什么創(chuàng)造的？（勞動(dòng)）

　　二、新課教學(xué)：

　　1.學(xué)習(xí)主要的四個(gè)樂句

　　教師：愛勞動(dòng)的孩子人人夸。

　　那老師請(qǐng)你們來看看這些小朋友他們自己會(huì)做那些事情？出示自己的事情自己做圖片。并按節(jié)奏朗讀：

　　(1)自己穿衣服呀(2)自己穿鞋襪呀

　　(3)自己疊被子呀(4)自己梳頭發(fā)呀

　　2.請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞，并通過模唱學(xué)習(xí)四句歌詞。

　　3.初聽范唱。

　　4.用聽唱的方法學(xué)會(huì)歌曲，注意糾正幼兒在演唱中出現(xiàn)的問題。

　　5.師唱前面，學(xué)生填后面的歌詞。（來兩遍）

　　6.師幼對(duì)換。

　　7.演唱并表演歌曲。（分角色扮演，一個(gè)扮演媽媽，一個(gè)或多個(gè)扮演孩子，老師做相應(yīng)的語言的提示等等）

　　請(qǐng)小朋友一起來幫媽媽做事情，好不好？

　　幼兒邊演唱，邊自發(fā)地做動(dòng)作，一起來。

　　三、創(chuàng)編歌詞。

　　1.除了這些勞動(dòng)，你還可以幫媽媽做那些事情呢？請(qǐng)你用

　　自 己 穿 衣 ┃服 呀 ┃這樣的節(jié)奏說出來。（用節(jié)奏接龍的方法）

　　生：自 己 梳 梳┃頭呀┃自 己 洗 洗 ┃ 臉呀┃ 自 己 擦 桌┃子呀┃自 己 掃 掃 ┃ 地呀┃ 老師注意修正學(xué)生在創(chuàng)編歌詞中的節(jié)奏

　　2.看老師怎么來編的，

　　3.請(qǐng)幾個(gè)創(chuàng)編歌詞的小朋友上來，用他們自己的動(dòng)作來表現(xiàn)你們的歌詞。

　　4.選擇幾個(gè)小朋友的創(chuàng)編歌詞（表演動(dòng)作簡(jiǎn)單形象的）來集體演唱、表演。（不規(guī)定動(dòng)作，請(qǐng)小朋友自由發(fā)揮自己的想法來表演）。

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