中班音樂教案：媽媽您歇歇吧

　　教學目標：

　　1.學習歌曲《媽媽您歇歇吧》，用自己的真實情感來演唱歌曲。

　　2.通過學習媽媽您歇歇吧，懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成愛勞動的好習慣！

　　教學重難點：歌曲節(jié)奏的學習；創(chuàng)編歌曲歌詞。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，導入新課：

　　1.播放《勞動最光榮》的歌曲動畫。

　　2.師：動畫視頻中的`小動物在干什么？

　　3.小朋友們回答：小喜鵲在筑巢，小蜜蜂在采蜜。

　　師：同學們觀察的真仔細，它們的幸福生活是靠什么創(chuàng)造的？（勞動）

　　二、新課教學：

　　1.學習主要的四個樂句

　　教師：愛勞動的孩子人人夸。

　　那老師請你們來看看這些小朋友他們自己會做那些事情？出示自己的事情自己做圖片。并按節(jié)奏朗讀：

　　(1)自己穿衣服呀(2)自己穿鞋襪呀

　　(3)自己疊被子呀(4)自己梳頭發(fā)呀

　　2.請幼兒用動作表現(xiàn)歌詞，并通過模唱學習四句歌詞。

　　3.初聽范唱。

　　4.用聽唱的方法學會歌曲，注意糾正幼兒在演唱中出現(xiàn)的問題。

　　5.師唱前面，學生填后面的歌詞。（來兩遍）

　　6.師幼對換。

　　7.演唱并表演歌曲。（分角色扮演，一個扮演媽媽，一個或多個扮演孩子，老師做相應的語言的提示等等）

　　請小朋友一起來幫媽媽做事情，好不好？

　　幼兒邊演唱，邊自發(fā)地做動作，一起來。

　　三、創(chuàng)編歌詞。

　　1.除了這些勞動，你還可以幫媽媽做那些事情呢？請你用

　　自 己 穿 衣 ┃服 呀 ┃這樣的節(jié)奏說出來。（用節(jié)奏接龍的方法）

　　生：自 己 梳 梳┃頭呀┃自 己 洗 洗 ┃ 臉呀┃ 自 己 擦 桌┃子呀┃自 己 掃 掃 ┃ 地呀┃ 老師注意修正學生在創(chuàng)編歌詞中的節(jié)奏

　　2.看老師怎么來編的，

　　3.請幾個創(chuàng)編歌詞的小朋友上來，用他們自己的動作來表現(xiàn)你們的歌詞。

　　4.選擇幾個小朋友的創(chuàng)編歌詞（表演動作簡單形象的）來集體演唱、表演。（不規(guī)定動作，請小朋友自由發(fā)揮自己的想法來表演）。

【中班音樂教案：媽媽您歇歇吧】相關文章：

媽媽，您歇歇吧作文05-20

媽媽，您歇歇吧！作文05-24

奶奶您歇歇吧作文04-20

歇歇吧，媽媽作文04-19

媽您歇歇吧的小學作文01-11

奶奶您歇歇吧作文范文06-22

奶奶您歇歇吧作文300字06-05

奶奶,您歇歇吧作文6篇05-25

奶奶，您歇歇吧作文450字06-24