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    1. 幼兒園中班《敲鑼打鼓放鞭炮》教案

      時(shí)間:2021-06-10 10:58:10 教案 我要投稿

      幼兒園中班《敲鑼打鼓放鞭炮》教案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

      幼兒園中班《敲鑼打鼓放鞭炮》教案

        1、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲,聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂(lè)。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,初步跟上音樂(lè)節(jié)拍。

        3、復(fù)習(xí)游戲“找朋友”,鼓勵(lì)幼兒人人參與游戲,體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、圖片敲鑼打鼓放鞭炮、大公雞;

        2、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶各一;

        3、實(shí)物鑼、鼓;

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、導(dǎo)入部分

        1、律動(dòng):高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂(lè)的高低變化模仿高人、矮人走,自由進(jìn)入活動(dòng)室。

        師:老師請(qǐng)小朋友去看電視,大家跟隨音樂(lè)學(xué)高人走矮人走到座位上,聽一聽什么地方是高人走、什么地方是矮人走的音樂(lè)?

        2、復(fù)習(xí)歌曲:大公雞。請(qǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下用自然好聽的聲音演唱兩遍,并提醒幼兒唱出大公雞洗澡時(shí)的高興心情。

        師:看,電視里來(lái)了誰(shuí)?對(duì),是大公雞,誰(shuí)知道大公雞用什么洗澡?讓我們一起用好聽的聲音來(lái)告訴大家。

        師小結(jié):天氣雖然很冷,但我們小朋友也要象大公雞一樣,要經(jīng)常洗澡,做個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

        二、基本部分:學(xué)習(xí)律動(dòng)《敲鑼打鼓放鞭炮》

        1、看一看,想一想

        (1)逐一出示小朋友敲鑼打鼓放鞭炮的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

        師:電視里的小朋友在干什么?看她手里拿的什么?

        幼A:有個(gè)小女孩在打鼓。

        幼B:小朋友在敲鑼。

        幼C:在放鞭炮,聲音很響很響的,她把耳朵都捂起來(lái)了。

        幼D:有個(gè)人在放鞭炮,小朋友高興的跳起來(lái)了。

        師:鑼、鼓敲了以后才能發(fā)出好聽的聲音,誰(shuí)愿意來(lái)試一試,大家仔細(xì)聽,會(huì)發(fā)出什么聲音?

        幼A:哐哐哐哐

        幼B:咚咚咚咚

        幼C:嘭啪嘭啪

        (2)集體徒手模仿動(dòng)作。

        2、聽一聽,做一做

        (1)欣賞音樂(lè)敲鑼打鼓放鞭炮。

        幼兒自由討論后教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒聽辯慢慢的敲鑼、快快的打鼓、“嘭”、“啪”放鞭炮的音樂(lè)。(二遍)

        師:老師帶來(lái)了一段好聽的音樂(lè),大家仔細(xì)聽,哪里是敲鑼的音樂(lè),哪里是打鼓的音樂(lè),放鞭炮的音樂(lè)你聽出來(lái)在什么地方了嗎?

        幼A:我聽到了放鞭炮的聲音了。

        幼B:放鞭炮的.聲音在最后,很響的。

        幼C:敲鑼的聲音在一開始的地方,敲的很慢。

        幼D:在敲鑼后面的是打鼓的音樂(lè),打的很快的,我喜歡聽。

        (2)幼兒跟著音樂(lè)一起模仿敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

        a、集體練習(xí)(二遍)師:來(lái),我們一起跟著音樂(lè)敲鑼打鼓放鞭炮。

        b、弟弟妹妹分組練習(xí)(二遍)

        c、一邊模仿聲音一邊模仿動(dòng)作表演(二遍)

        3、想一想,找一找

        (1)請(qǐng)幼兒找出敲鑼打鼓的圖片

        (2)兩張圖哪一張象慢慢敲鑼的聲音,哪一張象快快打鼓的聲音。(請(qǐng)幼兒找出)

        師:老師為小朋友準(zhǔn)備了4張圖片,等會(huì)兒就找一找,哪張是打鼓的圖片,哪張是敲鑼的圖片,這里還有兩張,看一看哪張象慢慢的敲鑼的聲音,哪張象快快的打鼓的聲音?

        (3)集體聽音樂(lè)表演(二遍)

        三、結(jié)束部分

        1、復(fù)習(xí)游戲《找朋友》。鼓勵(lì)幼兒能在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行游戲,體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

        師:敲鑼打鼓放鞭炮真呀真開心,讓我們把電視機(jī)關(guān)掉,來(lái)跳個(gè)舞吧,趙老師知道我們小朋友來(lái)到北珊灣幼兒園,來(lái)到小三班,認(rèn)識(shí)了好多新好朋友,想不想找你的朋友一起做游戲、跳舞?好,下面讓我們跟著音樂(lè)去找你的朋友跳起來(lái)吧。

        2、隨此音樂(lè)邊拍手邊出活動(dòng)室。

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