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    1. 幼兒園中班五彩魚(yú)手工活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-06-09 18:20:55 教案 我要投稿

      幼兒園中班五彩魚(yú)手工活動(dòng)教案

        活動(dòng)目標(biāo):

      幼兒園中班五彩魚(yú)手工活動(dòng)教案

        1、能用報(bào)紙條卷曲固定成魚(yú)的外形,并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾魚(yú)身上的花紋。

        2、嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

        活動(dòng)重點(diǎn):用報(bào)紙制作固定成魚(yú)的外形難點(diǎn):用彩紙裝飾魚(yú)兒活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、欣賞過(guò)“美麗的魚(yú)”,對(duì)魚(yú)的'外形、花紋色彩有所了解。

        2、五彩魚(yú)”范例,半成品“五彩魚(yú)”(缺少魚(yú)眼睛)范例。

        3、報(bào)紙、彩紙若干,雙面膠,剪刀。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、觀察范例,推想制作方法

        1、教師出示“五彩魚(yú)”范例,提問(wèn):這是什么?是用什么做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚(yú)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用報(bào)紙搓成紙條卷成魚(yú)的外形,用彩紙裝飾魚(yú)的眼睛、身體、魚(yú)鰭、魚(yú)尾等。)

        二、傾聽(tīng)教師講解,學(xué)習(xí)制作方法

        1、教師示范講解制作魚(yú)身的方法幼兒園中班手工活動(dòng)教案:五彩魚(yú)幼兒園中班手工活動(dòng)教案:五彩魚(yú)。

        教師:我用一張報(bào)紙卷卷卷,卷成一根粗棍子,再擰擰擰,擰成一條紙繩子,最后我將繩子兩頭交叉粘貼,看看變成了什么?

        教師:魚(yú)還要穿上漂亮的衣服呢!我們可以用彩紙剪成粗細(xì)、花紋不同的紙條進(jìn)行裝飾,可以朝不同方向貼。

        2、教師拿出范例講解裝飾魚(yú)的方法。

        教師:我們還可以用彩紙剪成三角形、圓形或方形等,既可以作為魚(yú)身上的花紋,又可以作為魚(yú)鰭或用來(lái)裝飾魚(yú)尾。

        三、難點(diǎn)討論

        1、教師出示半成品“五彩魚(yú)”,提問(wèn):這條魚(yú)少了什么?魚(yú)眼睛可以怎么做?

        2、教師用手指穿過(guò)“魚(yú)”的頭部并提問(wèn):魚(yú)的頭部是鏤空的,做好的眼睛怎么放上去呢?

        3、教師小結(jié):魚(yú)眼睛的粘貼方法有很多,可以先用一些細(xì)紙條粘在魚(yú)形輪廓上,橫貼、豎貼都可以,再把魚(yú)眼睛貼在紙條上;也可以在剪魚(yú)眼睛時(shí)兩邊各留出一段紙條,然后將它們直接貼在魚(yú)頭上。還有其他方法,你們等會(huì)兒可以試試。

        四、幼兒制作

        1、教師提出操作要求。

        教師:卷報(bào)紙時(shí)一定要卷緊;卷成魚(yú)的形狀后,尾巴處用雙面膠固定;魚(yú)身上的花紋可以自己設(shè)計(jì),顏色可多一些;魚(yú)鰭、魚(yú)尾也要裝飾。

        2、幼兒操作

        教師關(guān)注幼兒不同的操作設(shè)想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意,并鼓勵(lì)他們嘗試解決在操作中遇到的困難幼兒園中班手工活動(dòng)教案:五彩魚(yú)教案。鼓勵(lì)幼兒用合適的方法固定魚(yú)眼睛。

        (提出操作要求時(shí),教師重復(fù)演示一些操作步驟,以幫助幼兒再次理解;巡回指導(dǎo)時(shí),教師留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的獨(dú)特想法,鼓勵(lì)他們把想法表現(xiàn)出來(lái),啟發(fā)幼兒用不同方法固定魚(yú)眼睛。)五、欣賞、交流1、教師幫助幼兒將制作好的魚(yú)用線串起來(lái),錯(cuò)落有致地掛在活動(dòng)室的背景墻上。

        2、師幼集中欣賞、交流。

        你最喜歡哪一條魚(yú)身上的圖案,為什么?你是用什么方法固定魚(yú)眼睛的?

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