小班體育活動優(yōu)秀教案《運(yùn)小球》附反思
活動目標(biāo)：
1、鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)和平衡能力。
2、鍛煉孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：
四個乒乓球板、兩個小球、障礙柱6個
活動過程：
1、小朋友下樓之前，先在操場布置好游戲場地，選擇運(yùn)球的兩條途徑，沿路各擺好3個障礙柱。
2、小朋友下樓后，讓他們有秩序地在操場邊上站好，老師告訴小朋友今天玩的游戲叫做運(yùn)小球。然后拿出兩個乒乓球板和另一個老師相互合作示范如何運(yùn)送小球，講明游戲規(guī)則。
3、將全班小朋友平均分成兩組，每組兩邊平分，對運(yùn)小球。
活動提示：
1、手不能觸碰小球。
2、沿途如果小球掉下，需在撿回后從原來的位置繼續(xù)運(yùn)球。
活動反思：
情景描述：在活動過程中，小朋友們一開始表現(xiàn)出極大的興趣，排在后邊的.小朋友總是往前擠，從而導(dǎo)致隊伍起點(diǎn)不斷地向前靠攏，縮短了運(yùn)球路程。并且有些小朋友不懂得接力的規(guī)則，隊伍亂排，以至于最后隊伍并不是平均分配，很難有比賽的性質(zhì)。
活動分析：
游戲過程中出現(xiàn)一些混亂的情況多數(shù)是因?yàn)橐?guī)則不明確和游戲重復(fù)性高時間過長造成的。
反思調(diào)整：
1、應(yīng)該在起點(diǎn)設(shè)立一個標(biāo)志物，標(biāo)示起點(diǎn)。
2、游戲中出現(xiàn)規(guī)則模糊時需要再一遍跟小朋友們講明規(guī)則。
3、障礙設(shè)置應(yīng)該更加豐富一些，最后有難度的遞進(jìn)。
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